24.下列物质属于纯净物的是：           属于混合物的是：          (填序号)

①洁净的空气      ②食醋       ③海水       ④  五氧化二磷

⑤呼出的气体      ⑥氮气       ⑦加碘食盐   ⑧高锰酸钾

25.在横线上完成下列化学反应的符号表达式。在括号内填写化学反应基本类型

(化合反应或分解反应)

(1)硫在氧气中燃烧                                                (      )

(2)碳酸氢铵化肥受热分解                                          (      )

(3)点燃银白色的金属产生大量的白烟___________________________     (      )

(4) 一种绿色固体在受热时产生三种物质                              (      )

26.某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水                ;该反应的符号表达式为                ;细玻璃管中的红墨水向        移动 。

27.将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ，生成无色无味气体C，加热紫黑色固体E 同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。

(1)试判断A~F各为何种物质?写出化学式或名称：

A_______________  　B_________________   C__________________

D________________ 　E_________________   F__________________

(2)写出D     F反应的符号表达式                                   。

四、实验探究题(每格1分，共36分)

28.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

(1)写出图中仪器a、b的名称 a                ，b                。

(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是           ，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式                                               。

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是                          。应选择的气体发生装置是         ，气体收集装置是                ;验满的方法是                                          。

(4)某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置。请简述该同学应如何使用F装置?                                                                 。

(5)实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是        ，若用C收集氧气，实验结束时要先             ，其理由是                          ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                             。

(6)小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如右图所示。改进后该装置的优点是                                                         。

(7) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，

该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。

你认为B装置应如何改进才符合要求_________________________

29.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：

在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。(实验装置如下图所示)回答下列问题：

(1)该反应的符号表达式是                                 。

(2)小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出两种)：

①                      ;②                        。

(3)小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?

(4)若仍然用木炭代替红磷，小盈的实验方案应作何改进，才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)

(5)而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造，设计了如下图所示的装置。请根据图示实验回答下列问题：

①闭合电源开关，可以观察到白磷                                              。

②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面                                。

③通过这个实验得出结论：                        。

④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：               、                        。

30.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

①写出仪器A的名称：         。

②甲同学应选取的试剂是MnO2和______(填化学式)，MnO2固体在该反应中起______作用。

③除用排水法外，甲同学还可选择_         ___法收集氧气， 理由是                  。

④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____            ______。

(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为____________________________。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2;

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2

做出上述猜想的理由是：MnO2和锰酸钾两物质中都含有_       ____。

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________                            ____ 。

【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识?

___                                                                  ______。

第一学期第一次单元练习

九年级化学试卷答案

一、单项选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分   )

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 C A B B C B D A C D A C D  A D

二、不定项选择(每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确给1分。每小题2分，共10分)

题    号 16 17 18 19 20

答    案 A  D D A  C B     B

三、填空题：(21、22及24题的反应类型每格0.5分，其余每格1分，共24分)

21.  21%   氮气或N2    0.03  %    22.(1)①  (2　③  　(3)　②　(4)④　(5)⑤

23.    氟里昂等排放物                          酸雨

砍伐森林                                土壤和水污染

汽车、燃煤等排放二氧化硫等              臭氧层破坏

大量使用农药                            土地沙漠化

24.属于纯净物的是： ④⑥⑧    属于混合物的是： ①②③⑤⑦       25.略

26.变浑浊       CO2 + Ca(OH)2     CaCO3 + H2O    左

27.(1)A 二氧化锰 　B 双氧水   C  氧气D  铁　E高锰酸钾   F四氧化三铁(化学式也对)

(2)Fe + O2  点燃 Fe3O4

四、实验探究题(每格1分，共36分)

28.(1) a  试管 b  集气瓶(2)氧气或O2 、H2 O2  二氧化锰 H2O + O2

(3)CaCO3+HCl    CaCl2+ H2O + CO2   、B 、D、将燃烧的木条放在瓶口

(4)将F装满水，正放在桌上，气体从②通入。

(5)A、将导气管从水槽中取出、防止水槽中水倒吸入试管中使试管破裂、没有在试管口堵一团棉花

(6)可以随时控制反应的开始和结束(7) 将B中长颈漏斗改为分液漏斗

29.(1)P+O2  点燃  P2O5  (2)① 红磷的量不足 ② 装置的气密性不好(其他合理答案也可)

(3)不能  木炭燃烧生成的CO2与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变

(4)在集气瓶内壁上预先淌一层氢氧化钠溶液   或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的胶头滴管  在打开铁夹前，将胶头滴管中的NaOH溶液注入集气瓶中(若用澄清石灰水也给分，答案合理即可)

(5)①燃烧，生成大量白烟  ②上升到1处  ③空气中的O2的体积约占空气体积的1/5。④不溶于水、不支持燃烧。

30.(1) ①分液漏斗 ②H2 O2、 催化 ③向上排空气、氧气不易溶于水。④检查装置的气密性。

(2)  略、氧元素  ①I  ②用燃烧的木条伸入试管中，木条燃烧更旺(答案合理即可)

【实验反思】 必须通过认真分析，用实验来加以证明。

相信大家在阅读了初三化学上册第一单元测试题之后，一定要及时漏题追踪，做好笔记哦。

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