16.(5分)如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：

(  1)丙物质的溶解度随温度的升高而              (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是                    。

(3)t2℃时，将40g甲固体放入50g水中，充分 搅拌，所得溶液的质量是              g。

(4)将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的质量关系是：甲       丙(填“>”、“<”或“ =”)。

(5)当甲物质中含有少量乙物质时，提纯甲物质所采用的方法是                                           。

得分 评卷人

三、简答题(本大题包括4道小题，共20分)

17.(4分)化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法：

(1)用微粒观点解释：洗过的湿衣服过一段时间后会变干　　　　　　　　  　　　。

(2)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是　　　　　　    　　　　　　　　　　　    　　。

(3)氮气作食品包装袋中的保护气　　　　　　            　　　　　 　　　　　。

(4)服用含 有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多　　　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式解释)。

18.(4分)环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。

(1)现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、          、天然气。

(2)化石燃料的燃烧，会导致很 多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2.5的是                      。

A.将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧  B.为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

C.大力发展火力发电                D.节日里燃放鞭炮

(3)化石燃料的燃烧会产生CO2，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途径是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此 我们要注重 开发和使用新能源，有待开发的新能源有　　　　  　　　　(写一种即可)。

19.(6分)金属在生产生活中有着广泛的应用。

(1)据有关报道，每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%～40%，铁制品生锈的条件是                                                。

(2)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式                                          。

(3)同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO 3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。

Ⅰ、小华同学设计并完成了如下实验：

①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中;  ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;

③把银丝插入装有稀盐酸的试管中;  ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。

观察到①中的实验现象是                                                ，④中的化学方程式是                                          。你认为小华所做的实验              (填序号)是多余的。

Ⅱ、 后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的。他选用的三种药品是                                     (写出一种药品组合即可)。

20.(6分)A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相 互关系如下图所示，(“→”指向生成物。)其中B是红色粉末， A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸。请回答下面问题：

(1)物质I的化学式是            ;    物质E的化学式是            。

(2)反应②的基本反应类型是                   。

(3)物质F属于                 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(4)物质C的用途有                              (写一点即可)。

(5)反应①的化学方程式为

四、实验与探究题(本大题包括3道小题，共20分)

21.(4分)实验是科学探究的重要途 径，请根据图示回答相关问题。

(1)A图实验的结论是                                                       ;

(2)B图中玻璃棒搅拌的目的是                                               ;

(3)C图中的实验操作会导致的后果是                                         ;

(4)D图中出现的错误是

22.(8分)某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

A             B           C          D             E           F

(1)选用A装置制取氧气的化学方程式                                        。

(2)A、E连接，制取的氧气不纯的原因是

(写一点即可)。

(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是               ，气体应从            端通入(填“a”或“b”)

(4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是              (填选项字母)，选择该发生装置的依据是                                                     ，检验二氧化碳是否收集满的方法是

。

(5)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为

。

23.(8分)小丽在探究碱的化学性质时，将 稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶 液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：                                             。

【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?

【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：                          ;猜想二：                           。

【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。

小红认为 小丽的实验方案不合理，理由是：

。

【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：

实验步骤 实验现象 结论

步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的                                                    猜想一

正确[

步骤2：

五、计算题(本大题包括1道小题，共6分)

24 .(6分)将一定量的石灰石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生4.4g气体，反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%。(杂质不溶于水，也不参与反应)计算：反应前稀盐酸的溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)