一个学期的学习就结束了，又迎来一个暑假。暑假期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。下文为您准备了初三暑假作业2015化学。

实验及探究题(3小题共 32 分)

23.(每空2分，共8分)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式____________。

(2)装置B中浓硫酸的作用是_____________。

(3)装置D中玻璃管内的实验现象为_____________。

(4)该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是           。

24.(每空1分，方程式2分，共12分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

(1)指出编号仪器的名称：①                  。

(2)以上(从A—E中选择)装置有一处明显的错误，请加以改正         。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是      (填字母)，反应原理用化学方程式表示为             ;为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是             ;若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒 精灯，原因是            。

(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是          。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b， 将分液漏斗中的稀盐酸滴入 广口瓶中，此时逸出的气体主要是     ，反应原理用化学方程式表示为            ，欲收集该气体，应选择的装置是     (填字母)，验满的方法是          。

25.(每空2分，共12分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。