编辑:
2014-02-27
猜想 实验操作 实验现象 结论
NH3 在试管口放一张润湿的红色石蕊试纸 石蕊试纸变蓝 说明有氨气生成
CO2 将产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 说明有二氧化碳生成
6.为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3,甲、乙、丙三位同学分别选用了一种试剂(适量)进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价:
学生 选用试剂 评价(是否可行,简述理由)
甲 HCl
乙 H2SO4
丙 Ca(OH)2
解析:此题就是要把 除去,除去的方法是可将其转化为气体,或转化为沉淀,但不能引进新的杂质。
答案:甲:不行,因为虽然把 除去了,但又引进了新的杂质(NaCl)
乙:行,因为稀硫酸能与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳是气体会跑掉,水不算杂质
丙:不行,因为虽然能生成碳酸钙沉淀而把 除去,但又生成了新的杂质(NaOH)
7.某园林工人配制农药波尔多液时,将胆矾(CuSO4•5H2O)晶体、生石灰(CaO)分别与水按1∶50的质量比混合(胆矾溶于水得到硫酸铜溶液),然后把得到的两种液体在桶里混合并充分搅拌。
(1)配制波尔多液不使用铁桶的原因是________________________________________。
(2)两种液体在桶里反应的化学方程式为_____________________________ _________。
(3)若要检验所配制的波尔多液中是否含有CuSO4,你的实验方法是_____________ _。
解析:(1)铁的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液发生反应,不仅会腐蚀铁桶,而且会影响农药的质量。(2)桶里的两种液体是指氢氧化钙溶液和硫酸铜溶液,它们能发生复分解反应。(3)可插入一根铁丝,通过观察是否有铜置换出来,再判断波尔多液中是否含有CuSO4。
答案:(1)铁能与硫酸铜溶液发生反应,会腐蚀铁桶和降低农药质量
(2)CuSO4+Ca(OH)2====Cu(OH)2↓+CaSO4
(3)用一支试管取少量波尔多液,插入一根铁丝,若铁丝上覆盖一层红色物质,说明波尔多液中含CuSO4,否则不含CuSO4
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
1.13.5 g CuCl2样品,当它与足量的AgNO3溶液反应后,得到29 g AgCl沉淀,则样品中可能混有的盐是( )
A.BaCl2 B.CaCl2 C.AlCl3 D.ZnCl2
解析:本题可用平均值法和变形法相结合来速解。假设13.5 g为纯的CuCl2,则生成AgCl的质量为:
CuCl2+2AgNO3====Cu(NO3)2+2AgCl↓
135 2×143.5
13.5 g x
x=28.7 g
现为29 g,则样品中氯元素的质量分数应大于CuCl2中氯元素的质量分数,将各选项稍加变形,依次为:BaCl2、CaCl2、Al2/3Cl2、ZnCl2,显然答案为B、C。
答案:BC
2.为了防止病虫害,农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药。据有关专家介绍,用清水,特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜,可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间,浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的( )
A.食醋 B.纯碱 C.白酒 D.白糖
解析:从四个选项中找出显碱性的物质,纯碱显碱性,食醋显酸性,白酒、白糖显中性。
答案:B
3.(2010福建福州中考,6) 近来市场上出现用硫酸铜处理过的“返青粽叶”,食用其包裹的粽子有害健康。硫酸铜属于( )
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
解析:氧化物由两种元素组成,其中之一为氧;酸电离出的阳离子全部为氢离子;碱电离出的阴离子全部为氢氧根离子。
答案:D
4.金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡,维持肌肉和神 经的功能代谢。如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药。其主要成分是枸椽酸钾(C6H7K3O8)。下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是( )
A.该物质的一个分子中含有25个原子
B.该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6∶7 ∶3∶8
C.该物质是由原子直接构成的
D.该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的
解析:该分子中含有6个C、7个H、8个O和3个K,共24个原子,A项错误;该物质中碳、氢、钾、氧元素的原子个数比是6∶7∶3∶8,质量比为(6×12)∶(7×1)∶(3×39)∶(8×16)= 72∶7∶117∶128,B项错误;该物质中钾元素是以K+形式存在的,不是全部以原子构成的,C项错误;该物质由碳、氢、钾、氧四种元素组成,D项正确。
答案:D
5.下列物质中常用于保护食物,以免被微生物侵蚀的是( )
A.酒精 B.食盐 C.醋酸 D.硝酸钾
解析:能够保护食物,以免食物腐败的,是食盐。
答案:B
标签:化学同步练习
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。