您当前所在位置:首页 > 初中 > 初三 > 化学 > 化学同步练习

2014年初三化学同步练习:第九单元溶液检测试题

编辑:

2014-03-29

15、((2013.日照市)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:

温度/℃ 0 20 40 60 80 100

溶解度/g Ca(OH)2 0.19 0.17  0.14  0.12  0.09 0.08

NaOH 31 91 111 129 313 336

(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶解度曲线的是         (填A或B)。

(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:

①加入氢氧化钙,②升高温度,③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰。

其中措施正确的是     。?

A.②④⑥    B.③④   C.①③⑤⑥  D.①②⑤⑥ ?

(3)20℃时,191g 饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为     。

(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数 乙        甲(填“>”、“<”或“=”)。

(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是                    。

三、简答题(3分)

16、在许多情况下人们希望能够较快地溶解某种固体。请以冰糖晶体溶于水为例,根具你的生活经验,说明那些方法可以加快冰糖晶体在水中的溶解。

四.实验探究题(10分)

17、(2013.泸州市)配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。

A          B           C         D        E

请回答下列问题:

(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为             。

(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应         。

A.增加适量氯化钠固体   B.减少适量氯化钠固体  C.调节游码   D.添加砝码

(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是                   。

(4)若该同学量取水时是仰视读数,则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会       (填“偏大”、“不变”、“偏小”)。

18、(2013.株洲市)华雪同学想制取“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:

(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠         g。

(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制,需25%的氢氧化钠溶液       g;蒸馏水       g;配制时应选用         mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水。

(3)下列操作正确的是      。

A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体

B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中,塞好橡胶塞并贴上标签

(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时,      (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。

五、计算题(6分)

19、(2013十堰)某厂废液中的溶质只有少量硫酸和硫酸钠,取废液样品30g于烧杯中(经测定该废液样品中含水的质量是29.22g),向其中慢慢滴加2%的NaOH溶液20g,并不断搅拌,恰好完全反应,所得溶液为不饱和溶液。(提示: H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O)计算:

(1)该废液中硫酸的质量。

(2)恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量分数。

相关推荐:

初三化学同步练习:质量守恒定律练习题  

九年级同步练习化学人类重要的营养物质练习题  

 

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。