(1)材料一中所说的“那些游历‘天朝’的日本人”被统称为什么?“天朝”时期为中日友好交往作出重大贡献的“天朝”僧人是谁?①代表的是日本历史上的哪次改革?这场改革在日本历史上产生了怎样的影响?(4分)

(2)材料二中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?此次“变革”后，日本走上了对外侵略扩张的道路，曾单独发动了两次大规模的侵华战争，请写出这两次侵华战争的名称。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识，你认为中日关系要实现长期健康稳定发展，中日双方需要付出怎样的努力?(至少答出两个观点，2分)2014年广东省高中阶段学校招生考试历史预测卷(二)

一、单项选择题

二、综合题

26.(1)鸦片战争。(1分)辛亥革命。(1分)因为辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。(1分)

(2)北伐战争、红军长征、抗日战争、解放战争等。(任举两例即可，2分)中华人民共和国的成立(或开国大典)。(1分)

(3)邓小平、袁隆平。(2分)家庭联产承包责任制。(1分)

(4)“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。(答出其中两点即可，2分)

(5)没有共产党就没有新中国;只有社会主义才能发展中国;科学技术是第一生产力;等等。(言之有理即可，2分)

这篇2015年九年级第二学期历史检测练习题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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