二、非选择题：

26、有人说，14至16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。，这两个发现是指什么事件?(2分)你是怎样理解的?(4分)

27、材料：斐迪南挨炸后故作镇静，挥手示“继续前进”。到市政厅出席了欢迎仪式，稍作休息之后，又乘车上街，招摇过市。当汽车途经一拐角处时，17岁的中学生加普林.西波冲上前去用枪打死斐迪南夫妇。请回答：

(1)这是什么事件?(1分)这一事件引发了什么严重后果?(2分)

(2)结合中国工程师王鹏在巴基斯坦被基地组织绑架并杀害的事件，你认为应该怎样应对恐怖活动?(1分)

28、材料：2007年中日文化体育交流年的标志和标语(见图)。其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识，标语是“心的期待，新的未来”。

请回答：(1)唐朝时期，中日两国交往密切。请举出中日友好往来的事例。(1分)

(2)日本善于向东、西方学习，并进行改革和创新。请以古代和近代两个历史事例分别加以说明其作用。(5分)

(3)请你以“心的期待，新的未来”为主题，为中日学生友好交流提一个活动建议。(1分)

29、阅读下列材料，并回答问题：

“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不会永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

(1)这段言论出自何人之口?(1分)

(2)文中裂开的“房子”指什么?“半奴隶”和“半自由”又指什么?(3分)

(3)双方矛盾的焦点是什么?这一矛盾是如何解决的?(2分)

30、“让统治者在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”

请回答：(1)这句话出自哪部著作?这部著作的作者是谁?(2分)

(2)这部著作发表于何时?有什么伟大意义?(2分)

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的九年级历史上册复习检测试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

相关推荐：

2015-2016学期初三上册历史第5课知识点复习：中古欧洲社会 

人教版初三上册历史第五单元复习要点：殖民扩张和殖民地人民的抗争