三、材料分析题(10分)

17.阅读下列材料：

第二次世界大战后初期，美国经济遥遥领先于其他资本主义国家。据统计，美国在资本主义世界工业产量中所占的比重达到53.4%，出口贸 易占32.4%(1947年数字)，黄金储备占74.5%，是世界上最大的资本输出国，纽约成为世界唯一的金融中心;美国拥有最大的经济规模和市场、领先的科学技术，大大高于其他国家的人均国民生产总值。美国正是凭借自己的强大经济实力和优势，采取种种措施，夺取了世界经济 霸权。

请回答：

(1)第二次世界大战后初期，美国经济迅速发展的原因有哪些?(6分)

(2)你从第二次世界大战后美国经济的发展中，获得了什么启示?(4分)

四、分析说明题(12分)

18.今年(2013年)是世界反法西斯战争胜利68周年。回顾历史，我们认识到：当人类面临着共同挑战的时候，不同意识形态和社会制度的国家是能够联合起来，战胜挑战实现共同发展的。

请回答：

(1)在世界反法西斯战争中，被消灭的有哪两个欧洲法西斯国家?(2分)

(2)第二次世界大战期间，不同意识形态和社会制度的国家，为战胜法西斯势力联合起来，协调行动的主要表现有哪些?(请举两例并加以说明 )(6分)

(3)结合上述取得反法西斯斗争胜利的经验，请你以中国政府的名义向联合国建议怎样去应对当今人类所面临的共同问题。(4分)

五、探究题(15分)

19.2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中，三个不同时期的“和”字，体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。

步骤一：走进历史，欣赏“和谐”画卷(4分)

(1)观察下列图片，回答问题：

图一　14世纪前后欧亚主要商路                   图二　马可•波罗一行离开威尼斯

(1)一中的商路又叫什么?(1分)图二中，马可•波罗是哪国人?(1分)他离开威尼斯后在哪个国家生活了17年?(1分)

(2)以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式?(1分)

步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符(8分 )

图三　深受压迫的法国农民      图四　关押在船舱里的黑奴       图五：德国向英国提出挑战

(3)图三的情况最终导致了什么事件的发生?(1分)

(4)图四中的黑奴要被运到何处?他们为什么要这么做?(2分)

(5)德国向英国提出挑战的目的是什么?最终导致什么后果?(2分)

(6)根据图片反映的历史现象，简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。(3分)

步骤三：学史明智，描述“和谐”美景(3分)

(7)通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的“和谐世界”应该是怎样的?

精品小编为大家提供的秋季学期九年级历史期末复习试卷就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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