C.各级政府机构瘫 痪 D.科学文化教育事业遭到摧残

12.图2为1955年万隆会议期间，各国代表争相请周恩来签名的情景。该情景出现的原因是( )

A.中国国力强大

B.与会各国赞成社会主义

C.周恩来“求同存异”方针得到广泛赞同

D.中国恢复了在联合国席位

13.一位美国学者在《走向丰衣足食的世界》一书中写道：“他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”这位美国学者评价的是( )

A.邓稼先 B.王进喜

C.袁隆平 D.雷锋

14.古代人类文明的产生与河流息息相关。以下文明成果属于两河流域的是( )

A.金字塔 B.《荷马史诗》

C.司母戊鼎盛 D.《汉谟拉比法典》

15.图3是一幅世界名画。画中的人正对你微笑，人物眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是( )

A.《神曲》——但丁

B.《向日葵》——梵高

C.《蒙娜丽莎》——达•芬奇

D.《英雄交响曲》——贝多芬

16.抓关键词是学习历史的方法之一，与“英国议会”“英国王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的法律文献是( )

A.《权利法案》 B.《独立宣言》

C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》

17.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提示了( )

A.英国在北美进行殖民统治 B.英国在印度进行殖民掠夺

C.法国在印度进行殖民掠夺 D.欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人

18.有人说林肯拯救了美国，这是因为他( )

A.维护了国家统一 B.领导了世界反法西斯战争

C.领导了独立战争 D.领导美国渡过了经济大危机

19.“3月5日，一个伟大的日子。解放宣言!……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如‘自由法令’和‘自由’等词汇”。材料反映的重大历史事件是( )

A.伯里克利改革 B.查理•马特改革

C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新

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