〔三〕教学过程

(幻灯展示生活中常遇的圆柱形物体，如：油桶、铅笔、圆形柱子等)，前面展示的物体都是圆柱.在小学，大家已学过圆柱，哪位同学能说出圆柱有哪些特征?(安排举手的学生回答：圆柱的两个底面都是圆面，这两个圆相等，侧面是曲面.)

(教师演示模型并讲解)：大家观察矩形ABCD，绕直线AB旋转一周得到的图形是什么?(安排中下生回答：圆柱).大家再观察，圆柱的上、下底是由矩形的哪些线段旋转而成的?(安排中下生回答：上底是以A为圆心，AD旋转而成的，下底是以B为圆心，BC旋转而成的.)上、下底面圆为什么相等?(安排中下生回答：因矩形对边相等，所以上、下底半径相等，所以上、下底面圆相等.)大家再观察，圆柱的侧面是矩形ABCD的哪条线段旋转而成的?(安排中下生回答：侧面由DC旋转而成的.)

矩形ABCD绕直线AB旋转一周，直线用叫做圆柱的轴，CD叫做圆柱的母线.圆柱侧面上平行于轴的线段都叫做圆柱的母线.矩形的另一组对边AD、BC是上、下底面的半径。

圆柱一个底面上任意一点到另一底面的垂线段叫做圆柱的高，哪位同学发现圆柱的母线与高有什么数量关系?(安排中下生回答：相等.)哪位同学发现圆柱上、下底面圆有什么位置关系?(安排中下生回答：平行)A、B是两底面的圆心，直线AB是轴.哪位同学能叙述圆柱的轴的这一条性质?(安排中等生回答：圆柱的轴通过上、下底面的圆心)哪位同学能按轴、母线、底面的顺序归纳有关圆柱的性质?(安排中上学生回答：圆柱的轴通过上、下底面的圆心，且垂直于上、下底，圆柱的母线平行于轴且长都相等，等于圆柱的高，圆柱的底面圆平行且相等.)

精品学习网初中频道精心整理了2015年九年级第二学期数学教案，希望能够帮助大家！

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