教学目标

知识目标

知道电热器的原理、应用.

能举出利用和防止电热的实例.

能力目标

通过观察生活中常见的电热器及其构造，培养学生观察、思考、分析问题的能力.

情感目标

通过分析电热的利与害，使学生能够辩证地看问题，加强辩证唯物主义教育.

教学建议

1.重点是知道电热器的主要部件，是用电阻率大、熔点高的合金而制成的发热体，知道电热器是利用电流的热效应原理.

认识任何事物都具有两面性，辩证地分析问题.

2.重点·难点·疑点及解决办法

通过分析电热的利与害，使学生能够辩证地看问题.

教学设计方案

复习

1.焦耳定律及其公式.

2.电流通过导体产生的热量在什么条件与电流所做功相等.