教材分析处理： 在本章的学习中，学生对机械运动、参照物、速度、时间和长度的测量、力的单位和测量、力的表示、力的作用效果、物体的惯性、二力的平衡等一些基本的知识已有所了解.通过复习目的就是要学生系统地回顾和总结本章知识的内容，体验知识内容之间的联系并能综合应用知识解决实际问题.在归纳、总结、应用的过程中培养学生的概括能力、应用物理知识解决实际问题的能力和将科学知识服务于人类的意识.

复习目标

一、知识目标

1.知道运动和静止的相对性，能根据物体的运动情况判断选择参照物.

2.能用速度描述物体的运动并能用速度公式进行简单的计算.

3.会选择和使用适当的工具测量时间和长度，知道测量的误差，区分误差和错误.

4.知道影响力的作用效果的力的三要素并能用示意图表示力.

5.会应用惯性定律解释惯性现象，会应用二力平衡的条件分析实际问题.

二、能力目标

通过对本单元知识的系统复习，培养学生的归纳概括能力和应用物理知识解决实际问题的能力.

三、德育目标

通过学生对所学知识的概括和总结，养成良好的学习习惯.培养学生热爱科学的品质，将科学知识应用于生活的意识.

教学重点：机械运动及其相对性、力的概念.

教学难点：惯性现象的解释及二力平衡条件的应用.

第一课时重点复习1-3节;第二课时重点复习4-6节

第二课时

学习流程 ：

一、自主复习(填一填，我能行)

(一)、力的作用效果

1、力的概念：                    。

2、力的性质：物体间力的作用是           的。两物体相互作用时，施力物体同时

也是      物体，反之，受力物体同时也是      物体。

3、力的作用效果：力可以改变物体的      。力可以改变物体的      。

4、力的单位：国际单位制中力的单位是    简称    ，用         表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约        。

5、力的测量：   ⑴测力计：测量力的          的工具。

(2)弹簧测力计：A、原理：                         。

B、使用方法："看"：                  ;"调"：       。

C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的                。

6、力的三要素：力的                            。