您当前所在位置:首页 > 初中 > 初三 > 物理 > 物理暑假作业

初三物理暑假作业物态变化试题

编辑:

2013-12-14

三、实验探究题

(2013安徽)3.小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为    ℃

36.5

17.(3分)(2013•湘西州)如图所示,是探究固体熔化时温度的变化规律实验装置,请说出图中标识的实验器材名称.

① 温度计

② 酒精灯

③ 铁架台 .

(2013资阳)9.(4分)根据下面各图,写出所求物理量的值。

t=______℃;37.68~37.72

(2013云南 )(2)如图9所示,体温计示数是    ℃。37.8

(2013陕西)15、(4分)安要求完成填空.

(1)图-1所示,体温计的示数为      ℃.(1)36.8;

(2013年福州)26.(5分)在做“观察水沸腾”的实验时,

(1)A组同学用的是如图22甲所示装置,他们测出的水温将偏_____ (选填“高”或“低”)。

(2)图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是_____℃。

(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。分析图像可知:水的沸点是_____℃,当时的大气压_____ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。(1)高  (2)92  (3)98;<;质量

(2013南京)18.如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。

⑴ 这种物质的固体属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。如图乙,在某一时刻,用 温度计测得物质的温度为________℃。

⑵ 在CD段时,此物质处于________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。

⑶ 该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ,则c1:c2 =________。

(1)晶体;(2)液;(3)1/2

(泰州市二O一三年)47.(7分)用如图21(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较__▲__(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是__▲__。

(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的__▲__变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图21(乙)可读出第1min时温度计的示数是__▲__℃。

(3)根据下表数据,在图21(丙)中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。

(4)由图像可以看出,冰在熔化过程中温度__▲__。(选填“变化”或“不变”)

47. (1)慢    用搅拌棒搅拌     (2)状态   -4      (3)

(4)不变

(2013山西中考物理)19、在“探究水的沸腾”实验中:

(1)安装实验器材时应按照        (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)水沸腾时温度计示数如图14中所示,为    ℃。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图14中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因                 .(一条即可)。

(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因                (合理即可)。自下而上;  98 ;乙组水质量

(湖北省襄阳市2013年)38.(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,记录的实验数据如下表:

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

温度/% 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51

(1)请你写出一条实验中的注意事项:___________________________________;

(2)海波熔化共用了______分钟;

(3)在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温慢了。这种现象可以说明______________________________________________________。

答案:

(鄂州市2013年)34.三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”

与“水的沸腾”,记录数据如下表:

时间/min …  10 11 12 13 14 15 16 17

甲的温度/℃ … 97.0 97.5 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0

乙的温度/℃ … 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6

丙的温度/℃ … 46.0 47.0 48.0 48.0 48.0 48.0 48.8 49.8

(1)根据记录表,请你判断下列说法正确的是     。

A.甲是蜡,乙是海波,丙是水    B.甲是海波,乙是蜡,丙是水

C.甲是水,乙是海波,丙是蜡    D.甲是水,乙是蜡,丙是海波

(2)在上表所示12min~15min时间内,下列说法正确的是       。

A.甲不断吸收热量,内能不变    B.乙不断吸收热量,内能不变

C.丙不断吸收热量,内能增加    D.丙吸收和放出热量相等,内能不变

答案:34. (1)D   (2) C

2013年福建省泉州市)29.(5分)小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

(1)如图21所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:______________________。

(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图22所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃,说明此时该地大气压________

(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。

(3)若烧杯中水的质量为0.4kg,则从开始计时起加热10min,水所吸收的热量为______J。

[ 已知C水=4.2×103J/(kg•℃)]

(4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改 进的措施:

答案:29.(1)读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”)新$课$标$第$一$网

(2)99, 小于    (3)1.68×104      (4)减少水的质量(或用热水来

(2013年南京)18、如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。

⑴ 这种物质的固体属于           (选填“晶体”或“非晶体”)。如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为          ℃。

⑵ 在CD段时,此物质处于             (选填“固”、“液”或“固液共存”) 态。

⑶ 该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1  、c2 ,则c1:c2=                。

50. (哈尔滨市2013)(5分)小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”.

请回答下列问题:

(1)实验中观察到水沸腾的现象是

.

(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中.

请根据数据在乙图中画出图像.回答水沸腾的规律是:

.

(3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水

答案:

的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙

图所示实验的优势与不足.

(2013年烟台)27.在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中,某小组设计如图15甲,乙所示的两套实验方案.

(1)请分析估价两套实验方案.

(2)下表是某小组的测量数据.

时问/min O 2 4 6 8 lO 12 13 16 18 20 22 24 26 28

温度/℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 5l 52 53

请根据表中的数据在图16所示的坐标中绘出“温度一时间”的图像.该物质是___________(选填“晶体”或“非晶体”).若是晶体其熔点是___________.

答案:

(2013南通)36.(10分)阅读短文,回答问题。

变频空调机

空调机中有被称为“冷媒”的物质,利用它的物态变化可以实现室内、外热量的转移。如图所示是空调机制冷系统的原理图,其中压缩机的作用是对气态“冷媒”加压,并使“冷媒”在管内循环。压缩机的转速越大,“冷媒”的流量越大,空调机的制冷能力就越强。

压缩机的转速由供电频率决定。“变频空调”是与传统供电频率不变的“定频空调”相比较而产生的概念,与“变频空调”相比,变频空调机的变频器可以在一定范围内调节供电频率,从而改变压缩机的转速,达到控制“冷媒”流量的目的。

变频空调机开始工作时,以最大功率进行制冷,当室内温度快速降至设定温度后,压缩机随即处于低速持续运转状态,维持室温基本不变。

表一表示某型号变频空调机的“冷媒”流量与变频器供电频率之间的对应关系。

表二表示该型号变频空调及部分参数之间的对应关系,其中:制冷量是指单位时间内空调机从密闭区域内去除热量的总和;能效比是空调机在额定状态工作时,制冷量与输入功率之比。

(1)空调机工作时,当液态“冷媒”     (填物态变化名称)成气态时,需要      热量。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。