(2013齐齐哈尔)29.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

① 接触面所受的压力大小;

② 接触面的粗糙程度;

③ 接触面积的大小。

接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平             拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据               的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

(2)如果小伟要探究猜想②，他应该选择            两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，                  ，滑动摩擦力越大。

(3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答：              。小伟在实验中存在的问题是

。

(1)匀速(匀速直线)    二力平衡     (2)甲和丙   接触面越粗糙    (3)不可靠   没有控制压力大小不变(只说“没有控制变量”不给分)。

20.(6分)(2013•长沙)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示.实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做　匀速直线　运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，　接触面越粗糙　，滑动摩擦力越大.

(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的.理由是：　没有控制接触面的粗糙程度不变　.

(2013泸州)36、某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动。当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1=1.6N;当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数1.6Nf2，摩擦力f1、f2之间的关系为f1等于f2 (以上两空选填“等于”、“不等于”)。如图乙所示，小峰同学在物块m上加个砝码后，再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3大于f1(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

23.(8分)(2013•日照)

(1)图1是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图;实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图16所示;由　二力平衡　知识可知，木块所受的滑动摩擦力为　2.8　N.

(2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想.图2是他们进行探究实验的实验装置图.

①李丽同学为了完成他自己的探究应该按　甲、丙　两个图所示的方案进行.

②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表;请根据表中记录的数据，在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象;根据图象可以得出Ff与FN的关系是　成正比　;

FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0

Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

(3)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论.而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论.你认为　小丽　的结论是错误的;错误的原因　实验中没有保持压力不变　.

20.(8分)(2013•岳阳)如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置.

长木板不同表面 木块不同侧面  弹簧测力计示数

一个木板 两个木板重叠

光滑表面 小

大

粗糙表面 小

大

(1)根据小明设计的实验记录表格(如上)可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和　接触面的粗糙程度　的关系.

(2)在实验中小明缓缓地　匀速　(选填“匀速”或“变速”)拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的　C　(只填序号).

A.提出问题       B.猜想与假设      C.进行实验，收集证据

(3)某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为　2.4　N.

(2013营口)28.( 3分)小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩

擦力更大。

(1)如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为______¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____N。

(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是

__________________________________________________________。

(3)在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水

平方置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向

左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为______________________。

(1)4N

(2)使两鞋对桌面的压力相等(增大压力，使两鞋对桌面的压 力相等)

(3)水平向左

25.(4分)(2013•衡阳)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让校车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下 后，在不同表面上运动的距离如图所示.

(1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越　远　，这说明小车受到的阻力越　小　，速度减小得越　慢　.

(2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做　匀速直线运动　.

29.(6分)(2013•黑河)小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小;

②接触面的粗糙程度;

③接触面积的大小.

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平　匀速直线　拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据　二力平衡　的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小.

(2)如果小伟要探究猜想②，他应该选择　甲和丙　两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，　接触面越粗糙　，滑动摩擦力越大.

(3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答：　不可靠　.小伟在实验中存在的问题是　没有控制压力大小不变　.

17.(6分)(2013•阜新)某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关?”的实验中，所用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息：

实验序号 探究过程 弹簧测力计的示数