20.小明利用标有 “6V  6W”的灯泡L1和“6V  3W”的灯泡L2进行串联。当L1正常发光时，通过L1的电流为        A。如图9—甲示：A、B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系曲线。现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗总功率为      W。

21.如图10所示，电源电压保持12V不变，小灯泡标有“3V 1.5W”的字样，电流表的量程是0～0.6A，滑动变阻器的规格是“50Ω  1A”，为了保证电路各元件都能安全使用，则滑动变阻器连入电路的阻值至少是        Ω，在滑片移动过程中，整个电路消耗的最大功率是       W。

图10

22.如图11—甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，则可判断电源电压是         V，定值电阻R的阻值是       Ω定值电阻能达到的最大功率为         W。

图11

三、作图与简答题

23.将图12中的开关、电灯、二孔插座和三孔插座正确接入电路，并符合安全用电的原则。

图12

24.小红和小明分别用图13所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝(

)密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。(设他们所用的各种同类器材性能相同)

图13

(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过什么现象体现出来的?

(2)他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_____________。

(3)小红和小明的实验方案中有一个是错误的，是哪一个，为什么?

四、实验与探究题

25.图14—甲所示的是“测定小灯泡的功率”的电路图。图乙是实验所需的电学元件，其中电源为两节新的干电池，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω。

图14

①用笔画出导线，按电路图将元件连接成实验电路。

②王明同学连好电路后，闭合开关时发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路的故障可能是                   。

③李宁同学按电路图接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这表明他在闭合开关前没有                          。

④为了测定灯泡的额定功率，应调节          ，使电压表的示数为          V，如果此时电流表的示数如图10—21(丙)所示，则该灯泡的额定功率为          W。

⑤实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处：                  。

⑥某同学在连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为                                                。

⑦开关闭合后，观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压，要使小灯泡正常发光，则滑片P应向      方移动(填“左”或“右”)直到电压表示数为       V为止。

26.现有以下器材：一只电压表、一只10Ω定值电阻，一个电池组(四节干电池串联)、一个滑动变阻器、一个开关、若于导线。利用这些器材，如何设计实验测额定电压3.8V灯泡的额定功率?画出设计的电路图，写出测量的办法及所测的物理量和小灯泡额定功率的表达式。