精品学习网初中频道为大家带来了机械效率习题检测，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!

一、填空题(每空1分，共30分)

1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做___________，有用功和额外功之和叫做___________。

2.因为_________功总小于_________功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小___________功。

3.板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫__________功，对板车所做的功叫_________功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫___________功，对货物所做的功叫___________功。

4.一台起重机将3600N的货物提高4m，如果额外功是9600N，起重机做的有用功是_____________，总功是___________，机械效率是___________。

5.利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m，设动滑轮重10N，绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所做的额外功是_____________，总功是___________，这个滑轮组的机械效率是___________。

6.如图1所示，物重40N，滑轮重10N，用力F匀速向上提起重物时，拉力F的大小为_________，滑轮组的机械效率是___________。(绳重和摩擦不计)

7.某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做_________J的额外功。

8.如图2是测定滑轮组的机械效率的实验装置，除了图中器材外，还需要___________和___________;除钩码重外，还要测出的数据有___________、____________、__________;弹簧测力计的拉力方向应__________，钩码应___________上升;将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将__________。

9.如图3所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进。若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力的有用功是______J，拉力F是______N。(g取10N/kg)

10.用图4所示的滑轮组甲和乙，提起同样重的物体时甲滑轮组的机械效率为η甲，乙滑轮组的机械效率为η乙，则可判定η甲______η乙;如果用乙滑轮组第一次提起重G1的重物，机械效率为η1，第二次提起重为G2的重物(G1> G2)，机械效率为η2，则可判定η1______η2。(不考虑绳重和摩擦的影响，且动滑轮的重力相等)

二、选择题(每题3分，共30分)

1.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度，做的有用功( 　)

A.杠杆最多

B.斜面最多

C.滑轮组最多

D.一样多

2.在下列有关机械效率说法中正确的是( 　)

A.机械效率较大的，所做功少

B.机械效率较大的，所做的额外功较少

C.机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大

D.机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大

3.若把一个定滑轮改成动滑轮使用，除了可以省力外，还(　 )

A.可以省功

B.提高了机械效率

C.机械效率不变

D.降低了机械效率

4.机械效率不可能大于1的原因是( 　)

A.动力总大于有用阻力

B.动力功总是大于机械克服全部阻力所做的功

C.阻力功总是大于动力功

D.它符合功的原理

5.如图5所示，用甲、乙两个滑轮组来提相同重物G，甲图中两个动滑轮共重5N，乙图中一个动滑轮重3N，不计摩擦和绳重，则两个滑轮组的机械效率(　 )

A.甲比乙大

B.甲比乙小

C.一样大

D.以上三种情况都可能

6.如图6所示，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F1：F2=4：3，被提升货物的重力之比为G1：G2=1：2，则两个滑轮组的机械效率之比为(　 )

A.4：3

B.3：8

C.3：4

D.1：3

7.利用一个滑轮组提升物体，不计摩擦阻力，则用这个滑轮组(　 )

A.提升的物体重力越小，机械效率越高

B.提升的物体重力越大，机械效率越高

C.把物体提的越高，机械效率越高

D.自由端拉力越大，机械效率越高