写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，下文特别准备了这篇九年级英语上册教案以供参考!

Unit1  What would you do?第一课时 Section A 1a---2c

一、Learning goals: (学习目标)

1.Grasp the phrases and important sentences.

2. 理解虚拟语气的含义、在非真实条件从句中的用法及动词形式。

(1)虚拟语气：如果我们所说的不是事实,也不是要求、命令、劝告等，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。

注意: 条件句分两种, 真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟(非真实)条件句中, 才用虚拟语气, 而在真实条件句中, 要用陈述语气。

(2)从句用一般过去时, 主句用 “should/would/could/ might +动词原形” 。

二、情感态度价值观：

通过老师介绍一些慈善家的一些事迹，培养学生关爱别人的意识。

三、Difficult and main points: 重难点

A. 重点:重点词组和句型。

1.give it to medical research  把它捐给医疗研究机构

2.a milion dollars          一百万美金

3.worry about            担心

4.What if                如果……将会怎么样?

5.take a small present     带一件小礼物

6.be late for              迟到

1.What would you do if you had a million dollars?

如果你有一百万美金你将做什么?

2.If he studied hard，he might pass the exam.

如果他学习的话，他可能会通过考试。(事实上他不用功)

3.If I had got there earlier,I should(could) have met her.

如果我早点到那儿，我就会见到她。(事实上，我去晚了。)

4.If he would come here tomorrow，I should(would)talk to him.

如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈!

B. 难点：

(1)语法：虚拟语气的含义、在非真实条件从句中的用法及动词形式