粉身碎骨：身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。

瞭望：登高远望。

赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。

瞻望：往远处看，往将来看。

乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

撒旦：圣经故事中的魔鬼。原为上帝的使者，后妄想与上帝比高下而被贬堕落。

救世主：基督教徒对耶稣基督的尊称。该教相信，世人都有罪，且无力自救;耶稣是上帝的儿子，为拯救人类而降世。

攫取：掠夺。

充沛：充足而旺盛。

鲑鱼：鱼类的一种，呈纺锤形，鳞细而圆。

增益：增加，增添。

停滞：因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。

臆测：主观的推测。

馈赠：赠送(礼品)。

沙漏计：古代一种用以计时的仪器。

2.理清思路

课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度.视野，描述人的生命旅程的不同境况。全文按所描写的场面自然地分为四个部分。

一(1—4)：描述人类攀登高塔的情景，说明人类生命表现形式尽管千万别，但其中又有共同性和必然性。

人　　　　　二(5—6)：描述一些人深入地挖掘.探寻地下坑道的情景，表现他们不屈不挠.顽强奋斗的精神。

生　　　　　三(7)：描述一些人在广阔的领域开拓进取，他们攫取更多的土地，征服更多的人。

四(8—9)：描述一些在一种工场中劳动的人们，表现他们的刻苦勤奋.吃苦耐劳的精神品质。

3.讨论解惑

①“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。”为什么说都是相同的?

“往上走”意味着年龄的增长，越老经历的事越多，所以见到各种事物都“似曾相识”。

②“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。”这话是什么意思?

人们随年事的增高，自身在许多方面会有很多改变，但是性格.志趣.品质总是很难或很少改变的。这里的“精神”应指性格之类的东西。

③在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点?

作者对这类人的性格特点写得非常充分而明确，可以作为概括要点的训练材料。试从两大方面来概括：

一是贪欲：占有欲极强，渴望征服，喜欢掌握权力，控制人和事物;

二是坚强：精力充沛，头脑活跃，爱冒险，热爱生活，勇敢地面对生活的挑战。

这些都是课文的原话节录，或是从原话提炼出来的。

④“那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。”“一只可爱的手”指什么?沙漏计为什么会延缓转动?

根据上文“当一切亲切的思想给他以馈赠”，可以判断“一只可爱的手”是指“一切亲切的思想”;当然，也可以从另外方面理解，“一只可爱的手”是指“一切亲切的思想给他以馈赠”这种情况。至于沙漏计延缓转动，也可以从两方面理解，一是说他“没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计”，全神贯注以致忘记了时间，所以时间仿佛被拉长了;一是说他在有生之年做了很多很多事，别人需要很长时间做的事，他在很短的时间里就做完了，收获甚丰，过得充实，所以时间仿佛被拉长了。

⑤作者描述这些人群，肯定或赞扬了什么精神?

作者似乎想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，赞扬勤于劳作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔强的精神……

[课堂小结]

本节课主要要弄清三点：①理解掌握课文中的生字词与;②读懂和品味文中作者深挚的感情;③理解作者对人生作出的富有哲理性的概述，树立人生观、价值观。