第9课《我的叔叔于勒》教案

教学目的：

①抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想;认识社会现象

②培养学生比较思维的能力、分析概括能力;

③理解人物形象培养正确的金钱观、价值观、人生观。

教学重点：抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想;认识社会现象

教学难点：理解人物形象培养正确的金钱观、价值观、人生观。

第1课时

教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑

作 业：见自测

板书设计：

略

时间 教学过程

一、导向：

1、课前评测：

①小说的三要素是什么?最主要的是什么?人物、情节、环境 。 人物是小说的灵魂。

②小说的情节由开端、发展、高潮和结局构成。

③描写人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。

1、导语：

金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使在现在、在我们周围，也是一个深刻的社会问题。关于金钱对资本主义社会人际关系的影响，马克思、恩格斯曾有两段精彩的论述。

马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”

马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”

由这两段可看出，资本主义社会人与人之间的关系是一种什么关系呢?生答：纯粹的金钱关系。金钱能使水火难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人如同陌路。这节课我们就来看一个“嫌贫爱富”的故事。

2、揭示目标：

①积累字词

②抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想;认识社会现象

③培养学生比较思维的能力、分析概括能力;

二、自学：

1、自读课文后，把文中不认识的字写在黑板的左边，认识的同学就把拼音注上去。

jiéjū zhàn shà qiào chà mǔlì lánlǚ ɡuān pà zhé

拮据 栈桥 煞白 撬开 诧异 牡蛎 褴褛 衣冠 手帕 哲尔塞岛

2、积累下列词语：

①糟蹋②褴褛③拮据④衣冠整齐⑤郑重其事⑥与日俱增⑦迟疑不决⑧十拿九稳⑨莫名其妙⑩为期不远
 

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