师：有没有更简单的介绍

生：老人和男孩在树下吃枣

生：在树下等待亲人——

师贴上字条后继续问：主要人物?

生：老人和小孩

师：这是出场人物，还有其他没有出场的人物吗?

生：枣儿，男孩的父亲

师张贴好，问：在问精彩看点之前先介绍一下有关戏剧的知识，。

师屏幕上打出有关“矛盾冲突”的理论知识介绍

师：那么，这里的矛盾冲突时什么呢?冲突的双方是谁呢?矛盾的焦点是什么呢?

小组讨论……

生：老人盼望儿子回来，但是没有回来

生：盼望儿子回来，但是枣儿叔叔没有回来

生：巧克力与枣儿的冲突

师：你们注意到了人物，事物之间的矛盾也发现了

生：还有枣儿和他父亲之间的，焦点是不知道男孩的父亲和男孩之间的矛盾，期盼他回来，却很久没有回来

生：老人希望男孩留下来，而他却想回家看爸爸回来了没有

师：我们概括为“走与留”“等待与不归”，(张贴上)下面我们细细品味一下，老师找一个片段大家分角色朗读一下

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