课堂学习：

一、积累名言警句，阐述个人见解

1、组织学生交流对“打油”故事的思考、认识。全班讨论交流评价

2、过渡：作者在“敬业”与“乐业”这一中心论点之下，提出了许多小观点。除了刚才交流对故事的认识过程中谈到的，你还信服文中的哪一观点?还有没有不同意见?说出你的理由。

二、赏析本文论述语言

[过渡] 本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。试从文中举出例子，并做说明。

给出示例，请在回答下列问题的基础上尝试归纳本文语言特点。

(1)文章第一段介绍“敬业”与“乐业”二词的来源是否必要?“确信”能否换成“相信”?为什么?

(2)“这些话比较的是否确切，姑且不论，但很可以为敬业两个字下注脚。”中加横线的短语可否删去，为什么?

文中这样的语言表达还有很多处，你能否再找出一些作简单赏析。

三： 语文活动——小小演讲台

以“敬业”或“乐业”为话题，谈谈你的看法。

要求：观点鲜明，论据有力，条理清晰，语言流畅。

这篇2015年九年级语文教案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

相关推荐

初三上学期语文教案：致女儿的信  

九年级上学期语文教案参考：故乡