21. 阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。(不超过150字)(4分)

答：

第三部分 写作 (50分)

22、下列两题，任选一题作文。

(1)请以“温暖”为题作文。

(2)海伦•凯勒曾说：“我一直在哭，一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我看到有人没有脚……”生活并不总是如诗如画，生活中也存在缺憾和不如意;生活中有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的时候;有幸福时光，也有烦恼忧愁，但重要的是我们要珍惜现在拥有的一切。

请以“拥有”为话题，自拟题目，写一篇文章。

提示和要求：(1)只选一题，读懂题目，做到有话可说。(2)请大胆选择你能驾驭的问题，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会扣分。(4)考虑内容的充实，文章最好成绩不要少于600字。

九年级第三单元过关答案

1、2 (略)3、D 4、B 5、林冲 武松

6、 ①(1分)了解学校绿地环境现状.保护学校环境，增强环保意识。

②(3分)答案示例：

A、占地面积的绘图和计算。 B、施什么肥料既有利于植物生长，又有利于保护环境。

C、学校绿化植物的种类。(每点1 分，只要符合题意即可)

③(2分)答案示例：A.自作宣传画在校内张贴. B.制作环保横幅标语张贴到街上。

C.制作环保小卡片到街上派发、宜传。D.组织环保征文活动。

E.组织环保知识竞赛活动等。(每点1 分.只要符合题意即可)

7、A

8、(1)安安静静的，很少说话，不羡慕荣华富贵。(2)房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。

9、好读书 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉

10、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

11、示例：物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。

12.(1)柠檬的酸味来源于柠檬酸;

(2)柠檬酸分解后二氧化碳被送出体外;

(3)柠檬富含金属元素(或“成碱元素”)。

13.成酸元素过多(或：酸性食品摄取过多)。

14.这些以酸性食物为主的饮食习惯破环了人体酸碱平衡，时间久了会损害健康。(意思正确即可)

15.世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。

16.本段文字首先提出要“珍惜亲情的‘有效期限’”这一观点，接着举了家庭生活的例子告诉我们一定要珍惜亲情的有效期限，最后，引用古人的观点来告诉我们亲情的有效期限贯穿了我们生命的是中，我们一定要珍惜。

17.此题为开放性试题，答案不惟一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。例如： “香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母

18. 我拒绝回家接他上学;我只给他留两个月的生活费;我没有直接帮他找份兼职;弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他)。

19.(1)母亲对我做法的不理解(2)我对弟弟残酷得不近人情

20.(1)通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来 (2)表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。

21.理由(示例)：①姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。

启示(示例)：①看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。②姐姐是个很懂得教育的人，在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。(言之成理即可。)

22、略
 

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