③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

17、 从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些?(4分)

18、 文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?(4分)

19、本文对送水工的描写文字不多，却令人回昧，请赏析第⑤段中的划线句。(4分)

20、文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。(不少于50字)(4分)

第三部分(30分)

21、阅读下面的材料，然后按要求作文。

雨与人们的生活息息相关：天旱时，人们盼雨，求雨;水涝时，人们怕雨，烦雨;高兴时，人们从雨中听出快乐;烦恼时，人们从雨中品出忧愁;用世者，从雨中汲取奋斗的力量;退隐者，从雨中感悟生命的方向……

请以“雨”为话题，写一篇400字左右的片段。

要求：有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;文体自定;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

语文试题答案

1、(1)所谓伊人，在水一方 (2)长河落日圆 (3)受任于败军之际 (4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (5)落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、D(“分外”的“分”读“fèn”;“捕风捉影”的“捕”读“bǔ”)

3、C

4、(1)在句末加“的道路”。 (2)删去“对于”。

5、(1)示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一 生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共 同阅读这本书。

(2)示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。

6、C

7、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。
 

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