菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”

菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”

延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：

信收到。钱就寄。

21、从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的?

22.菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?

23、“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西?

24、最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感?最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么?试做分析。

25、你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点?试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。

(参考答案：1、⑴《呐喊》《彷徨》;《野草》;《故乡》、《社戏》等⑵人物形象、故事情节、环境描写　2、⑴环境描写⑵动作描写(场面描写)⑶语言描写⑷神态描写⑸心理描写　3、⑴转移话题⑵语气转换⑶转移语题⑷补充说明　4、⑴B⑵C⑶B⑷A　5、是辛亥革命时期的事。从谈话中的“长毛”、“辫子”等语言以及七斤辫子被剪、赵七爷骨子里深刻的封建意识可以看出来。　6、⑴表现了赵七爷借势吓人，狐假虎威的嘴脸。⑵表现了九斤老太无法理喻的对现实的不平，作者也借此表现中国农村经济生活每况愈下的状况。　7、A　8、⑴第一层意思：佩服或信服;第二层意思：吃或服用。⑵根据词语的多义和语义双关特点来设计，构思巧妙。(必须答到词语的多义和语义双关两个要点)⑶写出一则巧妙的广告，能作恰当的评述即可。如：“假如失去联想，世界将会怎样?”用“联想”的双关义，强调“联想电脑”在生活中的重要性。(联想电脑广告语)　9.1917年;未庄;卷入风波的人物有：七斤、七斤嫂、赵七爷等。　10.七斤在“造反”的时候撑船上城被人剪去了辫子，周围人(七斤嫂、九斤老太等)认为剪去了辫子不伦不类，不僧不道，现在还连累大家，很是反感。这反映了当时人民不了解辛亥革命的意义，辛亥革命也没有让人民明白革命的意义，它只不过是一次形式上的革命。　11.赵七爷是一个对形势持观望态度的投机主义者，他具有一定威望、影响，他在未庄风波中起到了“风向标”的作用。　12.“风波”自然平息(因张勋复辟丑剧收场而平息)，作者由此得出：中国的旧民主主义革命没有彻底摧毁封建制度，是一次不彻底的、妥协的革命。同时，革命没有发动最广大的人民群众，导致人民不理解更不支持革命。其次，逆潮流而动的闹剧必然破灭。　13.(1)把村人的反映与蚊子的乱叫混合写，两者相映成趣，表现村人的议论微不足道，暗示这场风波的微不足道。　14、自信、不徇私情(坚持原则或不讲情面也可)　15、敬业(或尽职尽责)、说真话、不贪婪的品格(“说真话”和“不贪婪”答出一点即可)　16、强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的决定。　17、围绕“做好自己的事儿”或“好好做人”回答均可。　18、第⑼段的“高等教育”是读过大学的意思;文题“高等教育”是做人的教育(点拨：不能答“人生最好的教育”)　19、⑴赞同本家哥在小说中“无足轻重可有可无”的，是错误观点。(因为本家哥在小说中是起烘托作用)⑵赞同本家哥“必不可少”，用本家哥烘托(反衬或衬托)强的形象即可。)　20、答出与强的成功相关的一点启示，比如：⑴会做人比什么都重要。⑵不管处于什么环境都要充满自信。⑶不要忽视生活中的每一个细节。⑷父母对子女的教育非常重要，并联系实际即可。　21.这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔;菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去;去年的债刚刚还清;学校奖给菊那枝笔，她舍不得用;家里分了救灾衣服;信写了三张就没有纸了。　22、菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心。　23、儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。(大意对即可)　24、这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。(大意对即可)　25、(1)运用了对比的写法。例如，冷漠的短信与充满亲情的长信的对比;拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。(2)通过语言、动作、神态表现人物的情感。例如，菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容。(3)通过细节描写表情达意。例如，“菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。”“小心地”说明菊把信看得很重;“薄薄的一张纸”，说明信的内容很少。又如，“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”“笔杆裂开”说明家庭不富裕，非常节俭。⑷语言含蓄，耐人寻味。通篇没有一句话明确表明作者的观点，但对菊的哥哥的批评态度却包含在字里行间。开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”，暗示着菊的哥哥亲情淡薄。第二封信改为六个字，更是耐人寻味，延叔的不满之情蕴含其中。(从任意两个方面作出分析均可))
 

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