《科学与艺术》同步练习题及答案

【同步评价】

一、基础知识

1、给下列加点字注音。

婵娟(　　)　结晶(　　)　奠定(　　)

2、填空：

⑴本文的作者是 ，他是著名的 家， 获得者。

⑵本文的论点是 。

⑶李白《 》： ，今人不见古时月。

⑷苏轼《 》中表美好祝愿的句子： ， 。

3、请你简要说说，科学和艺术在哪些方面本质上是一致的?

4、议论文的三要素是什么?

5、为什么说“艺术和科学的共同基础是人类的创造力”?如何理解“真理的普遍性”?

6、(2006年梧州试题)结合语境，选出对加点词语的解释正确的一项(　　)

A.当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。(形容色彩绚丽)

B.知识是形成新创意的素材。(指还没有经过提炼和加工的原始材料)

C.他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒……(当船工)

D.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的夏季招生)

二、同步解读

艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在地情感。如李白(公元701-762年)在《把酒问月》中写道：

青天有月来几时?/我今停杯一问之。/　……/今人不见古时月，/今月曾经照古人。/古人今人若流水，/共看明月皆如此。

同样，我们现在阅读莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者和观众相似的情感共鸣。

情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。

科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等等，对自然界的现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结实一种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。

科学家追求的普遍性，是人类对自然现象的抽象和总结，适用于所有的自然现象。它的真理性植根于科学家以外的外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，植根于整个人类，没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同，但它们之间有着很强的关联。

因此，科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相联的。对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华语情感又是分不开的。没有情感的因素和促进，我们的智慧能够开创新的道路吗?而没有智慧的情感能够达到完美的意境吗?所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。普遍性一定植根于自然，而对自然的探索则是人类创造性的最崇高的表现。事实上如一个硬币的两面，科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。

7、作者引用李白的诗歌，列举莎士比亚的戏剧作品，证明了什么观点?
 

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