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2015-05-12
九年级语文阶段考参考答案
一、积累与运用(35分)
1.(1)B(1分)(2)而 由于(因为)(1分) (3)十部;F(2分)
2、①蜡炬成灰泪始干。②昨夜雨疏风骤③青草池塘处处蛙④春潮带雨晚来急⑤漫卷诗书喜欲狂⑥为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?⑦青山遮不住,毕竟东流去。 3、C
4.(6分)(1)(2分)示例:女娲补天 精卫填海 大禹治水 八仙过海 白蛇传
(2)(2分)示例①:飞流直下三千尺 疑是银河落九天 示例②:山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(3)(2分) 示例:保护水资源,守护生命线。 水之源,绿之源,生命之源。 和谐人与水,魅力泉州湾。
5、①“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。②她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离,所以她要“为子怀仇恨泼猴”。 ③孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”,但还是“有意说亲由”,是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。④师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地,拜见佛祖,却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者,只取得无字经。唐僧师徒又返回雷音寺,奉送唐王所赠紫金钵做人事,才求得真经,返回本土。不想九九八十一难还缺一难未满,在通天河又被老鼋把四人翻落河中,湿了经卷,至今《佛本行经》不全。
二、(一)6.①等同 ②同“饲”,喂养 ③鞭打(驱使) ④有时 7.C 8.略9能识别人才的人 食马者 10人才不应屈服现实,甘被埋没,应有“不用扬鞭自奋蹄”的精神,寻求机会,展示才华
(二)11.孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西;范进中举喜极而疯。(各1分,意对即可。)
12.(1)表明分文不少,是个规矩人;炫耀自己,掩盖被嘲笑的窘态,从而显示了他诚实而又迂腐的性格。(2)传神地写出了范进中举后的丑态,表明范进发疯至极,揭示了科举制度对知识分子的严重摧残。(4分。各2分,意对即可。)
13.同意。孔乙己自命清高,麻木迂腐,偷窃懒惰,一名笑料,可谓悲惨;范进猥琐懦弱,中举后喜极而疯,丑态百出,可谓丑陋。14、【甲】文同情;【乙】文讽刺 15、(1)他们本来都是老实善良之辈,受封建文化的毒害和科举制度的愚弄,毫无反判精神,热衷功名,迂腐可笑。
(2)这种迂腐的制度诱使读书人以功名为念,将青春乃至大半生都浪费在应试和科场上,读书人只知经书八股,没有真才实学,丧失谋生本领。这种制度一面造成一批爬在人民头上的老爷,一面造成一批对社会毫无价值的废物,致使社会对两种读书人的态度截然不同,世态炎凉,人心势利。
(三)(10分)16.(2分)中国人失掉自信力了。17.(2分)C 18.(2分)我们有并不失掉自信力的中国人在。19.(2分)过渡作用;(2分)内容上说明“这一类人们”不但历史上有现在也很多,从而使自己的观点更有说服力。(2分)(意对即可)20.(2分)略。
(四)21、母亲冒着纷纷扬扬的大雪,大老远地赶到学校为儿子送御寒的棉衣。(3分。意思对即可)
22、大雪纷飞,天气奇寒,为了儿子不被冻着,母亲宁可自己受冻,也要亲自将棉衣披在儿子的身上。词语反复,表现了感人至深的母爱(3分。意思对即可)
23、⑴“我”是线索人物,通过“我”的所见所闻展开故事情节。⑵可以使故事更为真实可信。⑶使故事情节集中,内容简要。(4分。每点2分,答出两点即可)
24、运用外貌、语言、动作、神态等描写方法,表现母亲朴质、慈爱、无私的品质。(3分。方法,说出其中3项即可得1分;“品质”,说出其中2项即可得2分)
25、⑴勤劳俭朴、宽厚仁慈的母亲⑵无私有爱心的母亲⑶具有强烈责任感的母亲(6分。每小题2分)
三、作文(60分)参照2011年中考评分标准.
这篇九年级语文阶段考试卷就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!
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