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2015-06-26
(三)推敲(10分)
《刘公嘉话》云:(贾)岛初赴举京师,一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推”字,又欲着“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆尹,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。
21.解释下列加点的词。(2分)
①韩立马良久 ( ▲ ) ②岛初赴举京师( ▲ )
③遂于驴上吟哦( ▲ ) ④遂并辔而归 ( ▲ )
22.将下列句子译为现代汉语。(5分)
始欲着“推”字,又欲着“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。
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23.这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示?(3分)
▲
(四)(4分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
24.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围?(1分)
▲
25.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。(3分)
▲
五、(50分)作文
26.以“拐杖”为题作文。
要求:①写一篇不少于600字的记叙文 ②综合运用多种表达方式 ③用规范的汉字书写 ④不得抄袭,不得套作 ⑤文中不得出现真实的人名、地名。
语文参考答案及评分标准
一、(10分)
1.A(2分) 2.D(3分) 3.D(2分) 4.D(3分)
二、(6分)
5.C(3分) 6.B(3分)
三、(21分)
7.(6分)
(1)(4分)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(每句1分,如有错字、漏字、别字,该空不得分)
(2)(2分)扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。(每句1分,如有错字、漏字、别字,该空不得分)
8.(3分)
(1)(1.5分)zǎi ǒu zōng (每正确一个0.5分)
(2)(1.5分)垠 砥 滋(每正确一个0.5分)
9.(2分)①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合(任选两个,答对一个1分)
10.(7分)
【话广告】(3分)
(1)(2分)示例:①印刷术的发明开创了广告的新纪元 ②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年 ③随着社会的发展,广告业越来越发达。(意对即可,答对两点给满分)
(2)(1分)示例:尊敬的各位商家,广告是宣传你们产品的好途径,请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信,不要误导消费者。(意对即可)
【学广告】(1分)
示例:从学校大门进入,经通道至操场,从操场右侧通道至一教学楼,然后沿通道至文化长廊右侧,经通道到达学术报告厅。(意对即可)
【品广告】(1分)
示例:运用拟人的修辞手法,简洁而形象生动地告诉人们要节约用水,珍惜水资源!(修辞0.5分,分析0.5分,意对即可)
【写广告】(2分)
示例1:普通话是沟通你我他的桥梁。
示例2:推广普通话,靠你靠我靠大家。
示例3:说好普通话,“知音”遍华夏。
示例4:你想方便交流吗?请讲普通话。(修辞1分,内容1分,意对即可)
11.(3分)
(1)(1分)《三国演义》 罗贯中(每空0.5分)
(2)(2分)示例:①刘备、关羽、张飞是为了“救困扶危、上报国家、下安黎庶”的共同理想而桃园结义的。②今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候,也需要有报效国家的远大理想,不能无原则,讲哥们,意气用事。(每点1分,意对即可)
四、(33分)
(一)(8分)
12.(1分)对木棉花的赞美和喜爱(意对即可)
13.(2分)①使用拟人手法,生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。②贬词褒用,流露出了作者对木棉花的喜爱。(每点1分,意对即可)
14.(3分)①增加散文的文学色彩 ②进一步突出木棉花的灿烂、美丽,表达出对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。(答出第①点1分,第②点2分。意对即可)
15.(2分)①生气盎然地盛放,又如此壮烈地坠落。②我们应当像木棉花一样,用尽全力开放一次,无悔人生。(每点1分,意对即可)
(二)(11分)
16.(1分)让文明素养追上现代化的脚步
17.(2分)①例举不文明的行为,从生活中引出议论话题。②围绕这些现象,为后文展开议论奠定基础,增强了论证的针对性。(每点1分,意对即可)
18.(3分)就存在于食堂窗口边的队伍中(1分),展现于同学平时的语言里(1分),闪耀在扶危解困的友爱间(1分)。(意对即可)
19.(2分)D
20.(3分)①例举生活中的不文明现象,引发思考,提出论题。②通过道理论证和事实论证,从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。③照应前文,总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。(每点1分,意对即可)
(三)(10分)
21.(2分)①很 ②参加科举考试 ③在 ④连词,表修饰(每个0.5分)
22.(5分)开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心锤炼这两个字,一直未能确定用哪个字,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。(“炼”“遂”“吟哦”“引”各1分,大意1分)
23.(3分)示例:①对待写作必须具有严谨的精神 ②文章不厌百回改 ③需要向他人学习借鉴(每点1分,意对即可)
(四)(4分)
24.(1分)营造了单调、寂寞的氛围。(意对即可)
25.(3分)①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急,“落”写出了客人不来的失落与无耐。(2分, 意对即可)②“敲”与“落”衔接紧密,将等待客人到来的心境刻画得极为生动。(1分,意对即可)
五、(50分)作文
26. 作文等级评分标准
一等(40-30) 二等(29-20) 三等(19-10) 四等(9-0)
以上就是精品学习网为大家提供的资阳市2015年九年级下册期末语文试题(附答案),大家仔细阅读了吗?加油哦!
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标签:语文试卷
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