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针对初三年级第二学期语文期末试题

编辑:sx_zhanglz

2015-06-26

复习对于学生进步是很关键的,接下来看看精品学习网为大家推荐的针对初三年级第二学期语文期末试题,会不会对 大家起到帮助呢?

一、积累与运用(22分)

(一)古诗文积累(12分)

1.根据提示,默写古诗文。(12分)

(1)问渠那得清如水,                   。(朱熹《观书有感》)

(2)蒹葭萋萋,             。所谓伊人,                。(《诗经•秦风》)

(3)安得广厦千万间,                    !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(4)前不见古人,          。念天地之悠悠,          。(陈子昂《登幽州台歌》) ]

(5)戴朱缨宝饰之帽,             ,左佩刀,        。(宋濂《送东阳马生序》)

(6)             ,佳节又重阳,              。(李清照《醉花阴》)

(7)三年羁旅客,           。              ,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》

(二)阅读下面语段,完成2~4题。(10分)

闽湖在尤溪、大田、德化三县的交界之处,位于福建版图的中心,36平方千米的湖面犹如xiāng嵌在福建胸口的一面护心镜。

论起“江湖”,闽湖资历甚浅,本钱不厚。她不能跟鄱阳湖比(1),人家是“泽国芳草碧,梅黄烟雨中”,号称鱼米之乡;她不能跟洞庭湖比(2),人家是“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”;她更不能与杭州西湖比(3),人家有苏轼来描眉,白居易来施粉,还有西施姑娘的吴侬软语来帮衬;她也不能跟同样“庶出”(水库)的泰宁金湖比(4),人家是丹霞地貌、“红粉佳人”。

“闽湖”最宜人的地方在于她的深沉含蓄,淡雅素装,“闽湖”是自然、娴静的,人们尽可以从容安静地赏睐她美好的本色:晴日,阳光用最明亮最透彻最温暖的语言抚慰她的丰肌玉肤,她笑逐颜开,浮光跃金,俏皮娇媚;阴天,微风吹送两岸草木的爱意和芳香,她闭目养神,似醉非醉,憨态可掬;雨天,她自有一种忧郁之美,细雨霏霏,水雾飘飘,风姿绰约。

“闽湖”这个刚出道的姑娘,一登台亮相就博得满堂喝彩。

--------------------------(选自郑国钦《闽湖素描》,有删节 )

2.请用正楷字将语段中画波浪线的文字工整地书写在“田”字格里。(3分)

3.根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音(填字母即可)。(3分 )

(1)xiāng嵌    (2)赏睐(A.mèi B.lài)    (3)绰约(A.chuō B.zhuó)

4.根据语境,在文中横线处填上适当的词语。(填字母即可)(4分)

(1)       (2)       (3)       (4)

A.浓艳   B.富贵   C.妩媚   D.气度

二、综合性学习(10分)

2015年4月23日是“世界读书日”,大田县仙亭中学九年级(3)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。(10分)

5.阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。(2分)

中国新闻出版研究院的调查显示,2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2013年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2013年增加0.13本。

结论:

6.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?(2分)

请阅读下列两则材料,按要求作答。(6分)

【材料1】下面是对某城镇居民作的一次问卷调查结果统计

【材料2】某农村所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。

7.以上两则材料各反映了什么问题?(4分)

8.请你根据材料,为改善我国国民的阅读现状提一条合理化的建议。(2分)

建议:________________________

三、阅读(58分)

(一)阅读下面文言文选段,完成9~13题。(18分)

【甲文】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

【乙文】孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友,而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师①不能冶士②,则如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。         ——选自《孟子》

【注】①士师:古代的司法官。②治士:管理下属。

9.请给下列句子划分节奏。(限划2处)(3分)

王  顾  左  右  而  言  他

10.解释下列句子中加点的词语。(3分)

(1)此诚危急存亡之秋也。 (       )

(2)事无大小,悉以咨之。 (       )

(3)将军向宠,性行淑均。 (       )

11.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )(3分)

先帝创业未半而中道崩殂           宜付有司论其刑赏

A.                              B.

朝而往,暮而归                   其如土石何

试用于昔日                       宫中府中,俱为一体

C.                              D.

公与之乘,战于长勺               为宫室之美,妻妾之奉

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