A.他(指王盛)   他的(指王盛的)  那些

B.莫非   它的(指州学的)   那些

C.莫非  他的(指王羲之的)  那些

D.难道  他的(指王羲之的)  他的(指王盛的)

4.对“被于来世者何如哉”一句理解正确的一项是(    )

A.被后世的人怎样看待呢?

B.用什么来影响后世的人呢?

C.直到来世，又会怎样呢?

D.影响到后世的人，情况又会如何呢?

5.对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的，理解正确的一项是(    )

A.提高景点知名度，招揽更多游客。

B.借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神，来劝勉州学学生刻苦读书。

C.附庸风雅，借曾巩才气抬高自己的声望。

D.仰慕王羲之，不想让他的遗迹默默无闻于民间。

参考答案：

1.D  2.①推究  ②推广  ③遗留下来的作风和思想  3.C  4.D  5.B

2.阅读短文，回答问题。

作文多在“三上” ①

欧阳修

钱思公②虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛③时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞④。盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此⑤。余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔⑥。

①三上：指“马上”、“枕上”和“厕上”。②钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深(谢绛)、宋公垂(宋绶)也以文学知名一时。③西洛：西京洛阳。④小说：指先秦百家著作以及后来的各种杂记。小辞：指词典、小令。⑤琅然：声音清脆。笃学：十分好学。⑥属思：思考，构思。

(1)文章记叙了三件事，直接记述了_______;转述谢希深______;绍;作者自______;   。

(2)这些事例给你什幺启迪?______;

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