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2016-04-15
(二)阅读下面文章，完成18一22题。(20分)
《爸爸去哪儿》没告诉你的那些事
①最近，《爸爸去哪儿》节目组在长隆拍摄了一部大电影。在放出的预告片中，萌萌的孩子与爸爸们近距离接触了许多野生动物，其中甚至有和刚出生的幼虎亲密玩耍的画面。孩子们说：“已经把老虎当成猫了。” 进行这样的活动，很可能对动物、对人类，都造成实质性的伤害。
②长隆如此展示“与野生动物亲密接触”，根本就是一个笑话。
项目动物：不该如此牺牲
③要想说清这个问题，必须介绍一个概念：项目动物。
④所谓项目动物，是 指被运用到保护教育过程中的动物，它有可能被带离自己的饲养环境与公众近距离接触或身体接触。以目前动物园行业的规范，在一个动物园中，除了项目动物之外，其余所有动物都应该和公众隔离。它的“牺牲”，换取的是其自身所蕴含的保护教育价值的充分发挥。换句话说，动物被公众接触，必须结合保护教育进行。当某个动物个体与公众接触 ，必须遵守这些原则：不迫使动物模仿人类行为，不以营利为目的，过程中必须包含尽可能多的保护教育信息，并必须有饲养员或保护教育教师监护。
⑤但从宣传片中，我们看不到保护教育相关信息。甚至充斥着将动物拟人化(猩猩用吸管喝饮料)、使用不包含保护教育信息的杂交动物(白化虎)，以及“蹬踏”猩猩、拽老虎尾巴等不尊重动物的负面镜头。这些野生动物只是被沦为玩具，它们无力反抗，任人摆布。在缺乏引导时，儿童不会知道如何平等的关注动物。但动物园方不可能不懂。这些画面，或许是长隆野生动物世界对园内动物态度的一个缩影。
近距离接触野生动物，有风险
⑥将野生动物与公众隔离开是对双方共同的保护。在这一部《爸爸去哪儿》大 电影中，这种保护被粗暴的打破了。
⑦最近几十年，越来越多新的流行病源不断在动物中发现，同时威胁着人类和动物的健康。这些疾病是人畜共患病，如公众熟知的禽流感、非典、狂犬病、疯牛病等就是很好的例子。防止人畜共患病，甚至成为一些动物园搬迁至郊区的理由。动物园中的动物虽会被注射一些疫苗，但依然无法完全规避与人类互相传染疾病的风险，这尤其在人与其它灵长类动物之间更为常见。上世纪7、80年代，北京动物园中的多只红毛猩猩，就是在笼舍中与人类近距离接触，被游人传染了肺结核，悲惨离世。2000年，国外一个17岁男孩参观了一座小型动物园，与园中的羊近距离接触后感染了产志贺毒素大肠杆菌O157，结果得了溶血性尿毒综合征。
⑧而《爸爸去哪儿》节目组在拍摄过程中，演员与动物接触没有任何预防措施，如同玩耍自家宠物，事实上留下了患病的隐患。
⑨如此近距离接触野生动物，也有安全隐患。即使孩子们把幼虎当成了猫，它们也不是猫，被幼年大型猫科动物伤害的案例时有发生。2004年5月，武汉市森林野生动物园，一头1岁的驯化狮子突然兽性大发，咬伤一名10岁女童;当年8月，北京八达岭野生动物园动物，一名9岁女童在与一头六七个月大的小狮子合影时被抓伤;2006年11月，上海野生动物园，一儿童在与一头2个月大的非洲狮合影留念时，不慎被狮子抓伤左手臂。
18.文章第一段有何作用?(4分)
19.“这些画面，或许是长隆野生动物世界对园内动物态度的一个缩影。”(文章第⑤段划线句子)请结合上下文，谈谈你对这句话的理解。(4分)
20.第⑦段加点词语能否删去，为什么?(4分)
最近几十年，越来越多新的流行病源不断在动物中发现，同时威胁着人类和动物的健康。
21.本文主要运用了什么说明方法?有何作用?(4分)
22.重庆永川“乐和乐都”动物主题公园，动物在相比于以往的铁笼子大得多的空间里自由活动，游客则被限制在安装有安全保护设施的车里游览参观。请结合文章，谈谈动物园这么做的合理性。(4分)
四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数600字左右;④凡涉及考生真实人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)声音可以给人温暖，慰藉心灵;声音可以给人洗礼，震撼灵魂;声音可以唤起大爱,感动世界;声音可以伸张正义,讨伐邪恶……声音是有力量的。
请以“声音的力量”为题写一篇作文。
(2)理解下面材料，自选角度， 自拟题目，写一篇文章。
一日，珊珊问妈妈：“我学习的时候可不可以看电视?”妈妈断然拒绝：“不行。一天就知道看电视。”第二天，珊珊又问妈妈：“我看电视的时候可不可以学习?”妈妈睁大眼睛说：“太好了，我的珊珊懂事了。”
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