十三、某班举行了一次“拟写公益广告”的语文实践活动，主题是“用温馨的话语倡导良好风气”。下面是他们设计的几个题目，请你完成。

1.请拟定一条以“爱护花草”为内容的公益广告词。

2.“交通连接你我他!”请你拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。

3.校园中，我们时常可以看到这样一些不文明现象：语言粗野，行为不雅，破坏桌凳，乱写乱画等现象，请你针对这些现象，拟两条广告词。

4.某中学为帮助贫困学生读书，拟组织一次献爱心捐款活动，请你为该活动拟一条校园公益广告词。

5.请你为“义务献血”拟几条公益广告词。

十四、九年级举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动，你一定会完成下面的几个题目的。

1.请你搜集与月亮有关的神话传说。

2.请搜集中秋对联（3副以上）

 

3.请写出带有“月”的诗句(3句以上)

4.你一定知道月亮的一些美称与雅号：

5.李明同学搜集了几个“月谜”，你能猜出谜底吗?

(1)明天日全食(打一字)

(2)中秋菊盛开(打一成语)

(3)蟾宫曲(打一曲牌名)

(4)冰轮乍涌(打一电影名)

(5)长安一片月(打一《水浒》人物名)

(6)月是故乡明(打一农业名词)

(7)僧敲月下门(打一外国地名)

(8)月有阴晴圆缺(打一经济学名词)

十五、学习了《看云识天气》后，八(2)班同学组织了一次“撷取群众语言的浪花——谚语”的研究性学习。下面是他们的学习过程：

1.搜集谚语：你打算用哪些方法去搜集呢?

2.赏析谚语：

(1)小林搜集了两条谚语，你能从思想内容、语言特色等方面做点赏析吗?

A.花有再开日，人无再少时。

B.一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。

(2)很多谚语都用了各种修辞手法，你能指出下面的谚语用了什么修辞手法吗?

A.受人滴水之恩，当以涌泉相报。(      )

B.车到山前必有路，船到桥头自然直。(      )

3.谚语归类，汇编成册：下面的几类谚语，你还能补充几条吗?

(1)气象类：

(2)农事类：

(3)学习类：

(4)衣食住行类：

4.创作谚语：你能创作一些有情趣的谚语吗?

综合性学习专题复习题 参考答案与提示

一、示例：活动主题：到民间采风去。活动的主要过程：(1)小组分工，(2)参观采访，(3)活动展示，(4)讨论交流，(5)总结。(任意选三项即可)我的收获：了解了具有本地特色的民风民俗、了解它的形成原因、提高了热爱家乡的意识、体验到了语文实践活动的乐趣等。

二、1、略。

2.如：《三年》《青春无悔》《片玉集》等。

3.如三湖北省年，生活在爱的春风里;三年，懵懂中感悟人生的真谛;三年，留下多少美好的回忆;三年，永远留在梦里……

三、示例：1.妈妈，多少人学会的第一个词语;母亲，多么温馨的字眼。母亲，给我们以宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们做人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。

2.访问一位母亲或一位同学，了解母亲的故事;上网查询关于母爱的内容;查阅书籍、报刊等。

3.故事会(朗诵会)、办墙报(手抄报)、实物展览配合讲解等。

4.替母亲做家务、给母亲洗脚、取得好成绩等。

四、1.和家乡人谈话，留意他用到的方言，记录下来;上网查询;查阅书籍、报刊等。

2.如：(英山方言)二花：金银花。毛狗：狐狸。窗子：窗户。等等。

3.可以赞成，也可以反对，言之有理即可。

4.开展普通话比赛;在服务行业推广普通话;老师讲课用普通话。

五、 1.落花流水、水落石出、出人头地、地大物博、博览群书……

2.八九不离十;谜底：杂。

3.恍然大悟、怡然自得、泰然自若、怅然若失、荡然无存、庞然大物等。

4.最有学问的人——博古通今;最昂贵的稿费——字千金。

5.上窜下跳、三思而行、锦上添花。

六、1.到各家各户、商店门前去搜集;阅读有关对联的书籍;上网查询等。

2.卧薪尝胆

3.诸葛亮、文天祥4.能写出自己对对联的认识或受到的启发即可。

七、1.桃花流水深千尺，不及汪伦送我情;孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流;我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2.弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧;抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁;人生在世不称意，明朝散发弄扁舟;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

八、1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

2.猪八戒照镜子——里外不是人;死猪不怕开水烫。3.语言简洁，能扣住猪年，有祝福之意即可。

九、1.孔圣人(万世师表);亚圣。

2.该广告语形式上运用对偶辞格，节奏明快;从内容上看文学意蕴也很浓厚。

3.孟子。

4.把“一”添一笔改为“十”，还可再添一笔改为“千”。

5.(1)有朋自远方来，不亦乐乎?(2)温故知新、不耻下问等。(3)周游列国、杏坛讲学等。(4)符合要求，言之有理即可。(5)C。

十、1.A.日本中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一，母亲第二。B.美国中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一，母亲第三。C.中国大陆中学生“受你尊敬的人物”中母亲第十，父亲第十一。

2.中国大陆学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。

3.A.加强教育。B.父母和子女之间多进行沟通和交流等。

十一、1.提示：开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的等。

2.学习;做人。选择及理由略。

3.略。

十二、1.语言简洁朴实，又将党中央的新农村建设的举措融入广告词中，新颖别致，十分巧妙。

2.世界上首位太空女游客升空前往国际空间站。

3.故事中，张大千巧妙的借用“君子动口不动手”的俗语，符合特定的情境，语言幽默风趣。因为张大千说的“你是君子—一动口”是指梅兰芳专门从事戏曲(京剧)演唱的，“我是小人——动手”是指自己专门从事绘画的。张大千说话看对象(注意到双方的身份和职业特点)，表达了艺术家之间的友情，所以能达到幽默的表达效果。(回答时意思对即可)

十三、示例：1.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

2.带着平安上路，载着幸福回家。

3.滴滴情深，请你拭去我的泪——请节约用水。

4.节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

5.因为你的一滴血，我的笑容不再苍白。

十四、1.嫦娥奔月。后羿射日。吴刚伐桂。

2.中天一轮满，秋野万里香。 半夜二更半，中秋八月中。 一夜五更，半夜五更之半。三秋八月，中秋八月之中。 千江有水千江月，万里无云万里星。

3.举杯邀明月，对影成三人。海上生明月，天涯共此时。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

4.玉兔、婵娟、广寒宫、蟾蜍、玉盘、素娥等。5.(1)月(2)花好月圆(3)《月儿弯》(4)《海上升明月》(5)秦明(6)光照(7)关岛(8)自负盈亏。

十五、1.向各行各业的人求教;查阅有关资料;上网查找等。

2.(1)A.花谢了，来年可以再开，虚度了少年时期不会返老还童。因此，我们要珍惜年轻时的大好时光。B.朋友多了路好走，冤家多了到处碰壁，我们要多交朋友，不结冤家。(2)A.夸张B.对偶。

3.(1)月亮长了毛，大水要淹桥。(2)瓜菜半年粮。(3)活到老，学到老，一生一世学不了。(4)晴带雨伞，饱带干粮。

4.示例：平时不努力，考试干着急。不听老师言，吃亏在眼前。

关闭本站为您推荐

精品学习网提供的初三下学期语文第六章综合测试题及答案大家要认真阅读，更多试题复习尽在精品学习网。

相关推荐：

九年级语文下学期第六单元模拟试题  

最新初三下学期语文第五章综合测试题