学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。精品学习网为大家整理了九年级下册语文第七单元测试题，欢迎大家阅读。

一、基础题

1.解释下列加粗词。

①相与遇于浑饨之地                     ②谋报浑沌之德

③方虚骄而恃气                         ④反走矣

2.翻译句子。

①人皆有七窍，以视、听、食、息。

②鸡虽有鸣者，已无变矣。

3.比较并解释下列各组加粗词的词义

二、整体感悟

1.《浑沌之死》中“七窍”指什么?“倏”与“忽”为什么要给浑沌凿开“七窍”?

2.《呆若木鸡》中当斗鸡“望之，似木鸡矣”时，也就达到了所谓“其德全矣”的境界，请你说说其中一德”的内容。

三、课文阅读题

阅读《呆若木鸡》，回答下列问题。

1.解释加粗词。

犹          无敢应者         几矣

2.翻译句子。

①方虚骄而恃气。

②犹应响影。

3.纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来，这是为什么?

4.同学们耳熟能详的成语中，有不少出自《庄子》，如“东施效颦”、“螳臂当车”等。请简述两故事的内容。

《周公诫子》

一、背记知识随堂笔记

1.《周公诫子》选自《        》、作者           ，      朝古今诗学“         ”的开创者。

2.周公，是周初的       家，姓     名       ，曾帮助        灭商。

二、基础知识

1.周公为什么要诫子?

2.文中的“一沐三握发，一饭三吐哺”有何意思?

3.解释加粗词。

①无以鲁国骄士。             ②犹恐失天下之士、

③一饭三吐哺。

4.翻译句子。

①吾于天下亦不轻矣。

②夫此六者，皆谦德也

《出师表》

1.指出下列句中加点的词语，古今意义有什么不同?

(1) 诚宜开张圣听               古义：        今义：

(2)必能使行阵和睦 ，优劣得所  古义：        今义：

(3)未尝不叹息痛恨于桓灵也   古义：        今义：

(4)先帝不以臣卑鄙           古义：        今义：

(5)由是感激，遂许先帝以驱驰 古义：        今义：

(6)臣本布衣，躬耕于南阳     古义：        今义：

2.翻译下列句子：

(1)今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也

(2)臣本布衣，躬耕于南阳

(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德

(4)受任于败军之际，奉命于危难之间

3.默写填空

(1)《出师表》中说明形势危急的句子是：                                  .

(2)《出师表》第一段中诸葛亮从正面反面诚恳奉劝刘禅的句子是              。

(3)然         ，          者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

(4)愚以为，宫中之事，事无大小，悉以咨之，必能        ，          。

4.诸葛亮向后主刘禅提出了的建议是_________,______________,_____________.最关键的是__________?这些建议表达了他__________________________________________的政治愿望?(请用课文中的话回答)。

5、自主阅读和合作解读。完成下列问题

(1)第5段中提到的“亲贤臣”，相当于我们今天选拔人才时常常提到的“    ”这一成语。“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是            。在中华民族的历史上，       就是一个贞良死节之臣。(举课本以外的例子)

(2)这两段分别提到了刘备和诸葛亮之间的两个故事，表现了刘备的知人之明。请结合你对小说《三国演义》的阅读情况，指出这两个故事的名称。

(3)用自己的话概括第6段的内容。

(4)作者提出的建议主要在前5个段落中，那么第6、7两个段落在文中有什么作用?

(5)读第6段，用原句填空：

1)段中与“淡泊以明志，宁静而致远”意旨相一致的句子是      ，      。

2)段中说尽作者一生，回顾与先帝患难与共历史的名句是       ，       。

(6)第7段中哪些话照应了前文“亲贤臣”之意?

(7)在这两段里，作者所表达的感情，可以用文中哪六个字来概括?结合你对诸葛亮的认识，你认为这两段里哪两个字能够概括诸葛亮一生的办事态度?

(8)你能准确地说出下列两个句子的现代意义吗?

A.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中;

B.尔来二十有一年矣。

《答司马谏议书》

一、基础题(16分)

1.给下列字注音。(4分)

胥(    )  卤(    )  谤(    )  晤(    )

2.解释加粗词义。(4分)

①所操之术多异故也              ②重念蒙君实视遇厚

③而天下之理得矣              ④辟邪说

3.辨识一词多义。(8分)

二、整体感悟(7分)

1.作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用?(3分)

2.从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料?(4分)

三、课文阅读题(27分)

阅读课文第3段，回答问题。

1.解释加粗词。(8分)

特：                   悔：

膏泽：                 事事：

2.翻译句子。(6分)

①人习于苟且非一日。

②则众何为而不汹汹然?

3.文中提到的盘庚，是       朝的君主，他当年迁都是为了                      。(3分)

4.文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的            态度。(2分)

5.王安石不仅是一位政治家，也是一位文学家。根据你的积累，试写出他的一篇诗作。(8分)

四、中考题(10分)

阅读下面文言文，完成问题。    马  说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食①或尽粟一石。食②马者不知其能千里而食③也。是马也，虽有千里之能，食④不饮，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪!其真不知马也。

1.下面句中加粗词意思相同的一组是(    )(2分)

2.为文中标序号的“食”的读音和意义归类，把序号填写在下面的横线上。(4分)

、            、            、