编辑:sx_yanxf
2016-08-15
初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期,对每个学生来说尤为重要,下文为大家准备了初三语文第二单元综合试题,供大家参考。
第一部分(共24分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴huì 了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷xì 向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个xiāo 索的荒村,没有一些活气。我的心jīn 不住悲凉起来了。
2.找出下列词语中的错别字,并在后面的括号里改正。(4分)
(1)与日具增 一望无际 迫不及待 红活圆实( )
(2)松松爽爽 永不变更 郑重其是 十拿九稳( )
(3)迟疑不决 莫名其妙 惊惶失措 横七坚八( )
(4)吞吞吐吐 狼狈不勘 鄙夷不屑 理直气壮( )
3.下列加点字或词语的意思,有误的一项是( )(2分)
A.看到园里肥硕的瓜果,吴奶奶脸上露出了微笑。(肥硕:指果实又大又饱满。)
B.作为课代表,小明一丝不苟的工作作风,赢得了老师充分的信任。(一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。苟:随便。)
C.“一日之计在于晨”,沐浴在一天中最温和的阳光里,耳边是悦耳的鸟鸣,你是否已经陶醉在姹紫嫣红的晨光之中?你是不是感到神清气爽?(计:计算。)
D.在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。(得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。)
4.名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》中,在利立浦特小人国的旁边还有一个小人国——不来夫斯库,两国之间发生战争的原因是什么?(2分)
(2)格列佛第一次出游,发现小人国是用什么办法选拔官员的?请简要叙说。(4分)
5.下面一段话中有几处语病,请按要求修改。(3分,每小题1分)
乘车时希望有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,(A)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(B)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(C)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至。我们怎能不坚持学习呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。
(1)文中有一个句子用词重复,应该删去的是: 。
(2)文中画横线的句子(A)(B)(C)顺序不当,应调整为:
。
(3)文中画波浪线的句子有语病,应改为: 。
6.默写古诗词或写出相应的作者、篇名。(5分)
(1) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(2)蒹葭苍苍, 。 ,在水一方。(《蒹葭》)
(3)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(4)天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(5) ,我言秋日胜春朝。( 《秋词》)
(6) ,在河之洲。(《关雎》)
(7)大漠孤烟直, 。(王维《 》)
第二部分(共36分)
(一)阅读《我的叔叔于勒》选文,完成文后问题。(12分)
父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家惟一的希望,在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的那部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那 一部分。
人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船, 打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深为感动。于勒,大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。
有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。
两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康,我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”
这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。
果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
7.为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”?“希望”一词具体指什么?(2分)
8.选文中画横线的句子表现了全家人怎样的心理?(2分)
9.选文最后一段中“果然,十年之久,于勒叔叔没再来信”,这句话有照应上文的作用,它照应的句子是哪一句?(3分)
10.读了选文,你认为于勒是一个怎样的人?理由是什么?(5分)
标签:语文试卷
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。