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九年级语文同步练习:谈生命同步练习

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2014-03-04

三、探究拓展训练

生命是一种过程

生命是一种过程,你无法超越。

无论你出身于豪门深宅还是穷家陋室,向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从风华正茂的青年到成熟丰稔的中年再到壮心不已的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。

这个过程是不可逆的。

所以有圣人感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。所以有哲人高呼:当机会迎面扑来的时候,你牢牢抓住它,你就是天才。

选择是痛苦的。

你要么随波逐流,人云亦云,让生命在自己手中变成一张白纸,在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径,按照预定的设想选择一条属于自己的路,哪怕是磨烂双脚也义无反顾。这时你所面对的,也许是孤独和寂寞;但你奉献给社会的,也许是科技领域的重大发现,也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受。也许什么都没有,只有你生命的充实。

作为常人,最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时,回首自己走过的路,你只要说一句:我努力过,奋斗过,此生无悔矣。你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。

从这个意义上说,过程比结果重要得多。

11、文中加粗的“这个过程”具体指什么?

12、我们该怎样理解“选择是痛苦的”这句话?

13、“圣人感叹”“哲人高呼”的角度有什么不同,二者又有什么联系?

14、为什么作者说“过程比结果重要得多”?

15、你同意作者的观点吗?如果同意,请说说它对你有什么启发;如果不同意,请亮出你的观点,并简要说说你的理由。

【参考答案】

1、B

2、C

3、B

4、愿你生命中有丰富的色彩,来描绘一幅壮丽的画卷。愿你生命中有动人的音符,来谱写一支雄壮的歌曲。愿你生命中有清冽的甘泉,来酿造一杯醉人的香茗。

5、生命如流水,只有在他急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。张闻天;人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。肖伯纳;使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。鲁迅;应该笑着面对生活,不管一切如何。伏契克;盛年不重来,一日难再晨。陶潜;人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。罗曼·罗兰

6、生命像一棵小树生长着

7、体现了小树生命力量的冲动与奋进。

8、经过奋斗的人,在回顾生命历程时,虽然没有遗憾,心境平和宁静,但却有几分怅惘和虚无。

9、如“他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀”,庄重精警,超越了常人面对死亡的畏惧、痛苦。语言看似平常,实则蕴含邈远的情思,意味深长。

10、我们每一个人都应有生命不止奋斗不息的意志和乐观豁达的精神;生命的本质和规律,在于蓬勃成长,奋勇前进,任何力量也无法阻碍它、压制它; 生命始而渺小、微弱,继而强健、壮大,终而归于消亡,其间幸福与痛苦、顺境与逆境相伴相随;生命的道路是曲折的,要经历种种磨难,其间有痛苦也有幸福,痛苦也是一种幸福。

11、从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从风华正茂的青年到成熟丰稔的中年再到壮心不已的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。

12、如果你选择随波逐流,人云亦云,生命就会如一张白纸,如果你选择另辟蹊径,生命就会是与孤独和寂寞相伴,无论是选择前者还是后者都将是一种痛苦。所以说选择是痛苦的。

13、“圣人”是从消极角度感叹人生时光流逝太快,难以把握;而“哲人”则是从积极角度呼吁要抓住机会,珍惜时间,这样一定会有所成就。二者的联系是他们都认识到时光飞逝,生命短暂。

14、不是每一个人的一生都会有成就,作为常人,最重要的是在短暂的人生时光里把握你自己,人的一生也许没有什么大成就,但是只要努力过了,奋斗过了此生便可无悔,生命也便有意义

15、略,只要有理即可。

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