大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇人教版初三语文上册同步训练：杨修之死，希望大家练习!

达标训练

1.《杨修之死》节选自________，作者是________，名________，号________，________朝小说家。

2.用现代汉语说说下列句子的意思。

杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。

___________________________________________________________

3.阅读下列一段文字，分析曹操的性格。

曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯惇，下令来日进兵。……操带伤归寨：原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令医士调治。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。

________________________________________________________________________________________________________________

__________

能力提高

1.关于杨修之死的原因，有下面几种分析，你同意哪一种?还有不同观点吗?试作说明。

(1)杨修卖弄聪明，违反了军纪，所以被杀。

(2)曹操忌妒杨修的聪明才智，所以杀了他。

(3)杨修多次揭穿曹操的心事，令他恼怒，所以被杀。

(4)杨修插手曹家兄弟的继位之争，又欺骗过曹操，所以被杀。

________________________________________________________________________________________________________________

__________

2.你认为曹操该不该杀杨修?你对杨修被杀有什么感想?

________________________________________________________________________________________________________________

__________

开放探究

阅读下面的短文，回答问题。

忽 略

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。

孩子跪坐在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。

孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢?”

孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看花盆里长了好多小苗苗!以后他们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”

母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些苗苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”