知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供鼎湖山听泉习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己 。

一  鼎湖山听泉

【预习反馈】

一.给加点的字注音。

依偎(      )  一泓池水(       )    童稚(      )

翩飞(      )  了无杂尘(       )    楹联(      )

二.读懂文章的思路很重要，写景的文章可以抓住作者的观察点的变化，来揣磨作者的思路。读了本文后，你读出了作者行文的思路吗?请你完成下列空格。(友情提醒：抓住作者游山的踪迹哟!)

作者的游山踪迹：岸边→           山中→        →         (半山)。这样移步换景，逐渐地把山泉的形态和精神描摹出来了。为了整合材料和体现出观赏景物的背景，还简略地交代了时间的变化：     →      →       。我们不妨把游踪(空间变化)看做纬线，把时间推移看做经线，这两者交织在一起，成为纵横交叉式结构。

三.选词填空。

1.过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就     (A迎 B扑 C拂)面而来。

2.那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常        (A绕 B趴 C偎)我膝下的爱女。

3.远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶       (A涌 B掀 C推)去。

4.钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造，      (A藏 B嵌 C耸)于千峰碧翠之中。

5.有时，泉水在树木疏朗处闪过亮亮的一    (A潭 B片 C泓)，再向前寻，已不可得。

四.链接阅读，回答问题。

北回归线上的绿色明珠

鼎湖山地处北纬20度 10分，靠近北回归线。在地球上北回归线附近的地区，因常年受副热带高压控制，气候炎热干燥，雨量稀少，沙漠连片，惟独我国南部和东南亚、南亚一些地区，因受到夏季海洋风影响，雨量丰富，植物繁茂。鼎湖山处在东南亚季风区内，离海又近，能接受充沛的水汽，故山地林木葱茏，生长着众多的亚热带常绿阔叶林，并保存了一个完整的亚热带森林生态系统，被誉为“北回归线上的绿色明珠”。

根据调查统计，鼎湖山面积达17000亩，森林覆盖率在90%以上，其中原始林有2000亩以上，境内有高等植物2000种，结构复杂，层次分明，林中还生活着数以百计的飞禽走兽和爬行动物种类，构成了一个良好的生态系统。其中有不少稀有珍贵树种，如：苏铁、格木等，还有鼎湖山特有树种鼎湖钩樟、鼎湖冬青等。它处于南亚热带，属热带向亚热带过渡地区，是世界上少有的特殊森林类型，受到中外科学家的重视。

1956年鼎湖山建立了国家自然保护区，1979年被联合国“人与生物圈”组织接纳为自然保护网中的一员，在此设立定位研究站，在世界17个热带生态系统研究站中，是处在最北沿的一个，具有很大的科学研究意义。(选自《中华揽胜》)

1.这段文字在表达方式上与课文有什么区别?

2.鼎湖山被誉为“北回归线上的绿色明珠”，原因有哪些?

五.阅读本文时，你遇到了困难吗?或者有什么有价值的发现吗?把它们写下来，与老师或者同学进行交流。

【课堂练习】

一.下列词语中有四个错别字，请指出并改正。

引我暇想     顿生雀跃     寻声而去     盘旋曲折     伸手欲缆

清澈透明     山鸣谷应     小心翼翼     炯然相异     新陈代谢

二.下列各句中对课文理解有误的一项是(    )

A.这是一篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来，但又不是简单地停留在对景色的赞美上，而是归结到对人生哲理的领悟：历史是生生不息的，美感是充满生机的。

B.本文主要内容是写鼎湖山的泉水，开头一段却首先写山中蒙蒙的细雨和雾气，这是因为雨和雾遮挡了视线，“眼不见，耳则愈灵”，突出了本文“听泉”的特点。

C.本文主要内容是写鼎湖山的泉水，但文中却用大量的文字写庆云寺的钟声和菩提树，这是因为庆云寺的钟声和菩提树都和佛教有关，这样写更能衬托出鼎湖山环境的清静，突出“听泉”的特点。

D.课文写景之中注意显示自己感情嬗变的历程：有些怅然——萌生爱意——“顿生雀跃之心”——听中悟理——美好祝愿。

三.仿照下面的例句的结构和修辞手法写一句话。

例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

仿写：                      ，                           。

四.阅读课文选段，回答问题。

入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠;深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

1.为什么说“泉水就是鼎湖山的灵魂”?

2.“这万般泉声”中的“这”指代哪些声音?

3.深夜听泉，作者为什么感觉“别有一番滋味”?

4.“白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。”这句话写得好吗?为什么?