第一课：责任与角色同在

课题：第一单元第一课：责任与角色同在

第二课时：不言代价与回报

[导学目标]懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力做好，了解不计个得失，无私奉献者的事迹。崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。

[导学重点]承担责任的代价与回报

[学法提示]请同学们讨论、交流，用合作学习的方法，根据教材提供的情境，积极思考，深入探讨，列举生活中的现象，讨论、对话以此有所知、有所悟。

[导学过程]

一、预习导学(请同学们独立完成，把内容在书中圈划并做标注，约8分钟)

1、如何理解承担责任中的回报与代价?

2、承担责任，对于人的成长有哪些意义?

3、如何做到正确评估承担责任的代价和回报?

4、如何理解我承担 ，我无悔?

5、社会责任感的集中体现有哪些?

二、问题解决

1、展示预习成果。

2、小组讨论，班内交流“小柯的责任”“小柯面临的选择”

3、学以致用——完成教材填空，体会你能对自己的选择做出正确的评估吗?

4、想一想“苏珊为什么把自己不喜欢的工作干的很出色?”

5、在弗兰克身上体现了什么精神品质?在我们周围你还能举出一两位具有这种精神品质的人吗?

三、知识梳理

1、承担责任的回报与代价：承担责任，往往伴随着获得 的权利，同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是 ，如 、 、 等。同时也意味着付出 、 和 ，而且可能因为做得不好而受到 ，甚至受到 。

2、承担责任是 的具体表现，是 的必然选择，是 的重要标志。

3、 ，是那些最富有责任心的人共有的情感。

4、 ，是社会责任感的集中表现。

第一单元:不言代价与回报 课堂作业(No002)

姓名： 班级： 2010年9月 日

一、单项选择

1、下列关于选择与责任的表述正确的是( )

A.选择与责任无关B. 选择意味着责任

C.没有选择，就没有责任D. 选择得好就不要负责任

2、(2009重庆市)2009年2月16日，第19届“中国十大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有：舍生忘死的党委书记赵海清;不畏艰险的邮递员尼玛拉木;奋不顾身的记者张泉灵;英勇无畏的火炬手金晶……这些材料表明( )

①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任 ②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神 ③承担责任，付出越多，得到的物质回报越多 ④要审时度势，学会在不同的责任之间进行选择

A.①③　　B.②④　　C.②③　　D.①②

3、对“我承担，我无悔!”的理解错误的是( )

A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任
 

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