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2016-01-27
②只有弘扬和实践民族精神，才能焕发我们的进取精神，增强民族自尊心、自信心、，始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。
34.材料一：温家宝总理在一次讲话中谈到：建国以来特别是改革开放以来，我国社会生产力有了巨大发展，综合国力大幅增强，人民生活显著改善，实现了由解决温饱到总体上达到小康的历史性跨越。但是，我国人口多、底子薄，城乡发展和地区发展很不平衡，生产力不发达的状况并没有根本改变。我国的社会主义市场经济体制还不够完善，民主法制还不够健全，社会不公、贪污腐败等问题仍然存在，社会主义制度还不够成熟。
材料二：根据温家宝总理2008年政府工作报告，我国目前还有3200万农村人口饮水安全问题没有得到解决。
材料三：经济学家胡鞍钢曾经表示，中国东西部地区目前已经“形成了明显的三大发展差距，即经济发展差距、人类发展差距(人类发展指标是由人的预期寿命、成人识字率、总入学率和人均GDP四项指标合成)和知识发展差距。这三大差距自20世纪90年代以来持续扩大。”
(1)上述材料共同表明我国什么样的基本国情?(2分)这一基本国情的特征是什么?(3分)
表明我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的基本国情。
这一基本国情的特征是：从总体上看，现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善，我国社会主义社会仍处于初级阶段。
(2)在我国社会发展的这一阶段，社会的主要矛盾是什么?(2分)
是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(3)如何解决这一矛盾?(5分)
集中精力进行社会主义现代化建设，不断解放生产力，发展生产力。
三、辨析题
某校九年级开展“维护民族团结，构建和诣社会”为主题，让学生展开讨论。有的同学说：“各个民族互不往来，各自发展，就会想安无事。”你同意这个观点吗?
不同意。
维护民族团结是各民族的共同愿望，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。没有民族团结，就没有国家的安定，理不会有社会的进步和发展。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族问题的原则，我们应该尊重各民族的语言文字，风俗习惯和宗教信仰。同破坏民族团结的言行作斗争。
四、分析说明题.
材料一：《国家中长期人才发展规划纲要2010——2020年》全面实施，加快了我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的步伐。
材料二：广东省人民政府提出，在十二五期间实施“科技兴粤、人才强省”战略。随着“两基”的顺利实现，全面推进我省教育事业的进程。
材料三：2012年2月14日，中国科学院院士谢家麟和中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛荣获20l0年度国家最高科学技术奖。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：(12分)
上述材料主要体现了思想品德教材中的什么观点?(2分)
科教兴国战略和人才强国战略
(2)请列举一至二个我国科技成就的事例，结合所学知识谈谈你对“优先发展教育，建设人力资源强国”的认识和你今后的打算。( 注意：包含事例、认识和打算，共三个问题，分三步答)(10分)
事例：神八、神九的成功发射。
认识：
①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。
②人才是一个国家发展最重要的资源。加快科技进步和创新，关键在人才，当今和未来的国际竞争，说到底是人才竞争。
打算：树立远大理想，加强道德修养，不断提高思想道德素养;努力学习科学文化知识，勇于实践，敢于创新，不断提高创新意识和能力等。
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