15、作为青年学生，当我们准备投身到祖国现代化建设中的时候，可能会出现社会需要同个人兴趣相矛盾的情况。在这种情况下，我们应该( )

①使自己的选择符合社会的发展要求和人民的根本利益 ②以自己的兴趣和爱好作为职业选择的出发点 ③从实际出发选择自己的成才目标 ④以个人利益的满足作为选择职业的标准

A、①③ B、②④ C、①④ D、①②④

简答题：

16、2006年8月7日，在北京2008年奥运会倒计时两周年之际，中国奥组委发布了北京2008年奥运会体育图标，如下图。

(1)当你看到2008年北京奥运会图标时，你有什么感想?北京奥运图标一经问世，就赢得了广大青少年的喜爱，你能说出喜欢北京奥运图标的原因吗?

(2)“北京奥运图标”既体现了中国传统文化的特色，又结合了现代奥林匹克文化，是中西文化结合的典范。请你谈谈我们应如何正确对待民族文化和外来文化?

(3)假若你想成为一名合格的北京奥运会志愿者，从现在开始，应做好哪些准备?请你拟两句宣传民族文化的口号。

17、2006年9月25日，由商务部、国家税务总局等多家部门及山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南省人民政府联合主办的第一届中国中部投资贸易博览会在长沙开幕。商务部部长薄熙来在开幕式致辞时说，举办中部博览会的目的是发挥中部地区得天独厚的优势，充分利用当前国际及区域间生产要素和产业流动、转移加快的有利时机，搭建中部地区扩大对外开放、加强国际交流合作的平台，提高中部地区对内对外开放水平，促进“中部崛起”大计。

阅读材料，简要回答问题：

(1)我国实施“中部崛起”的有利因素有哪些?

(2)请你说说中部六省崛起的意义。

(3)请你为中部崛起献计献策。

18、材料一：2006年9月21日，联合国秘书长安南在联合国总部花园敲响和平钟，纪念“国际和平日”。纪念“国际和平日”，是为让世人不仅想到和平，更要为和平做些实事。内建和谐社会，外促和谐世界，中国正以特有的方式为世界和平、和谐与发展作出贡献。

材料二：2006年10月8日，备受瞩目的中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京开幕。会议的一个主要议程，是研究构建社会主义和谐社会问题，审议《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》稿。

阅读材料，简要回答问题：

(1)你心中的和谐社会是什么样的?

(2)用你所学的知识，为建设和谐社会出谋划策。

(3)内建和谐社会，外促和谐世界，是目前我国和平发展的两个着力点。这两个着力点之间是什么关系呢?

(4)中国提出建设“和谐世界”的构想，有哪些国际、国内的有利条件?

材料分析题：

19、材料一：在2006年10月17日召开的两岸农业合作论坛大会上，国民党名誉主席连战透露了一则消息：今年台湾香蕉丰收却滞销，香蕉堆积如山无法销售，蕉农苦不堪言。得知此一讯息后，大陆国台办主任陈云林立即宣布采购台湾滞销的香蕉。大陆推动两岸农业交流之善举即可展现，台湾蕉农们听到此消息立刻展露欢颜。

材料二：2006年10月18日，正当“ 菊黄蟹肥时节”，台湾当局却闹起“阳澄湖大闸蟹致癌”风波。台湾“卫生署”称大陆输台大闸蟹含有致癌物，禁止所有大闸蟹进入台湾。并叫嚣：“排斥大陆货于门外，才是爱台湾的表现”。近日京沪等地食品药品监督管理部门对大闸蟹进行专项抽检，结果均未发现异常。

阅读材料，回答问题：

(1)材料中香蕉与大闸蟹的不同命运说明了什么?

(2)你对所谓“排斥大陆货于门外，才是爱台湾的表现”的说法是怎样认识的?

(3)如果你是台湾“蕉农”，你应如何回应大陆的善举?

20、材料：2006年10月14-22日，在丹麦举行的世界体操锦标赛中，中国体操健儿取得了辉煌的成绩，勇夺所有11块金牌中的8块，震惊了世界。继中国男队卫冕成功后，中国女队更是值得称道，她们创造了历史，终于在经历53年之后第一次夺得了女团冠军，又一次撰写了神奇篇章。女团的这枚金牌可谓是此次世锦赛中国队最有意义的一枚金牌，它预示着中国女团终于步入世界顶尖的行列。

阅读材料，回答问题：

(1)中国体操健儿创造奇迹的动力是什么?你是怎样认识的?

(2)在新的时代条件下，你觉得这种精神增添了哪些新的因素?

(3)奇迹是靠实力打造出来的，同学们即将面临着人生中的第一次重大挑战，作为毕业班的学生，你将以怎样的实际行动去迎接人生的挑战，创造一个属于自己的奇迹，请设计出一个具体的方案。

(4)中国体操健儿的成功，给了你哪些启示?

探究与实践：

21、材料：2006年10月19日，是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。某校为了贯彻中宣部、教育部有关指示，开展了以“纪念长征胜利70周年”为主题的一系列活动，让同学们更加了解长征精神、继承长征精神，弘扬和培育民族精神。假如你是该校的一名学生，请你也参加进来吧!

活动与探究：

(1)你所在的班级为纪念长征胜利70周年，开展了以“弘扬长征精神，做跨世纪新人”为主题班会活动。如果你是团支书，你准备从哪几个方面组织活动?

(2)通过这次活动，请你总结长征精神的内涵以及弘扬长征精神的现实意义。

(3)作为当代中学生，你觉得应该怎样弘扬长征精神呢?

参考答案：

选择题部分：

1B、2C、3C、4C、5A、6C、7C、8A、9A、10D、11C、12A、13D、14C、15C

简答题：

16、(1)①我们为中华文化的博大精深而骄傲自豪，为设计者的独具创新而感叹，为中国的文化走向世界而喝彩。我们青少年应从奥运图标身上领略到中华优秀传统文化的魅力;弘扬奥运精神，顽强拼搏，积极进取，强身健体，全面提高自身素质，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。②北京奥运图标，既展示了中华优秀传统文化的独特魅力，体现了中国特色社会主义文化的特点，同时又具有鲜明的民族性和时代感，是人类精神文明宝库中的珍贵财富。

(2)①对待民族文化：我们应当继承中华民族传统文化的精华，并使之发扬光大;同时，我们也要注意抵制和抛弃传统文化中的糟粕，要注意推陈出新。②对待外来文化：我们应坚持“以我为主，为我所用”的原则，积极开展对外文化交流，广泛吸收外来优秀文化成果，也向世界展示中国优秀的传统文化成果。

(3)①努力学习科学文化知识，特别是要学好外语;掌握必要的社交礼仪，全面提高自身素质;增强社会责任感，培养奉献精神;加强体育锻炼，强健自身体魄。②文化传薪火，实干创未来;弘扬优秀文化，你我共参与;凝聚民族智慧，实现伟大复兴;北京欢迎您，中国是朋友等等。

17、(1)①党和政府的高度重视。②全国人民的大力支持。③我国综合国力的显著提高，有能力支持中部六省(山西、河南、湖南、湖北、江西、安徽)的崛起。④中部地区在工农业、科研、人力、能源以及区位方面具有很大优势。

(2)意义：①中部崛起有利于实现区域经济的协调进步，促进国民经济持续健康发展;②有利于实现共同富裕;③有利于解决现阶段的社会主要矛盾;④体现了社会主义本质的要求;⑤体现了“三个代表”重要思想;⑥中部崛起战略符合“三个有利于”的判断标准;⑦体现了社会主义制度的优越性，是建设全面小康社会的必然要求等。

(3)献计献策：①必须坚持中国共产党的领导;②必须贯彻“三个代表”重要思想;③必须坚持党的基本路线不动摇;④必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤必须坚持改革开放的基本国策;⑥要坚持科学发展观，积极实施可持续发展战略;⑦坚持科教兴国、人才强国战略;⑧坚持依法治国基本国策;⑨要大力发扬艰苦奋斗、艰苦创业精神等。

18、(1)应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

(2)①必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;②必须树立和落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇;③必须坚持以人为本，促进人的全面发展;④必须尊重人民群众的首创精神，激发全社会的创造活力;⑤必须注重社会公平，妥善协调各方面的利益关系;⑥必须正确处理改革、发展、稳定的关系等。

(3)首先，构建和谐社会是建设和谐世界的重要组成部分;其次，建设和谐世界是构建和谐社会的重要外部条件;再次，和谐社会与和谐世界的思想体现了中华民族爱好和平的思想，有助于我们将国内发展与国际和平因素有机结合起来，共同服务于全面建设小康社会的大业。

(4)有利的国际条件：①总体看，人类社会生产力在不断发展，世界在不断进步，为建设“和谐世界”积累了条件;②要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律，“和谐世界”的构想顺应时代发展的基本潮流;③和平与发展两大主题还没有根本解决，建设“和谐世界”的问题已经成为整个人类的最高利益。

有利的国内条件：①21世纪头20年是我国重要的战略机遇期，我国的发展已经进入关键时期，需要一个长期稳定的国际环境;②中华民族有爱好和平的历史传承;③中国建设和谐社会的现实需求;④中国和平发展道路的自然延伸等。、

材料分析题：

19、(1) 说明了大陆政府始终坚持“一个中国”的原则，积极推进两岸的交流与合作，创造有利于两岸和平、合作、共同发展的良好环境，促进两岸人民共享经济发展成果。然而台湾当局却逆历史潮流而动，不顾两岸人民的福祉，以种种借口制造事端，肆意破坏两岸关系，必然遭到包括台湾人民在内的全体中华儿女的强烈反对。我们将继续坚持“一国两制，和平统一”的原则解决台湾问题。

(2)这是台湾当局顽固坚持“台独”立场，刻意制造两岸紧张局势的借口。陈水扁弊案连连，台湾人民“倒扁”运动此起彼伏，为平息岛内日益尖锐的矛盾，台湾当局妄想依此口号转移人民的注意力。这不仅更加暴露了台湾当局的卑劣行径，影响了台湾人民的生活，而且还给缓和的两岸关系投下了阴影。

(3)答案合理即可。提示：认清台湾当局的险恶用心，积极投身于两岸的农业交流与合作;到大陆创业，将先进的生产技术和管理经验带到大陆，使两岸农民共享农业发展成果;积极推广大陆的农、林、水产品进入台湾，丰富和提高台湾人民的生活水平等。

20、(1)①创造奇迹的动力是：以爱国主义为核心的、顽强拼搏、自强不息的伟大民族精神。②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力、凝聚力的集中体现，正是在以爱国主义为核心的民族精神的支持和鼓舞下，中国体育健儿克服了种种困难，忍受伤痛，奋力拼搏，创造了一个又一个的体育史上的奇迹。

(2)自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。

(3)本题是开放性试题，可从思想、精神、创新、学习等方面组织答案。

(4)启示：始终以维护祖国的荣誉、利益为己任;发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识;明确社会责任，认清历史使命，立志成才;努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质;培养创新精神、实践能力、竞争意识、进取精神等等。

探究与实践：

21、(1)①活动目的：通过此次主题班会，使同学们更加了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确的人生观和世界观，提高思想道德素质，做跨世纪新人。②活动时间和地点：2006年10月中旬;教室③参加人员：音乐老师，老红军、老战士，学校领导和全班同学。④活动准备：请音乐老师提供抗战歌曲如《红军不怕远征难》、《红星照我去战斗》、《大会师》、《告别》、《过雪山草地》等;团支部搜集长征的历史资料、感人故事;聘请老红军、老战士讲述长征的故事;学生代表发言谈感受;请学校领导总结发言。⑤活动程序：主持人宣布：“弘扬长征精神，做跨世纪新人”主题班会开始;播放抗战歌曲;展示搜集到的长征中的一些图片和感人事迹;请老红军讲述经历;学生代表感言;请学校领导总结发言;在雄壮的国歌中结束。

(2)长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神;实事求是、艰苦奋斗、独立自主的创新精神;善于团结，顾全大局，无私奉献的集体主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。

现实意义：有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明的建设和发展;可以使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活;有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神，鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗;等等。

(3)中学生弘扬长征精神，应树立社会主义荣辱观，增强辨别是非能力，自觉抵制不良风气的影响;树立为社会主义现代化事业而奋斗的崇高理想，乐观向上，自强不息，以坚忍不拔的意志克服前进道路上的一切困难;发扬团结协作，顾全大局，热爱集体，乐于奉献的精神;努力掌握科学文化，脚踏实地、不断创新，等等。

相关推荐：

九年级政治同步练习：在承担责任中成长测试题 

北师大版初三政治同步练习：上册第四单元