11.第16届“中国十大杰出青年”毛建东说，每个人都想自我实现，但理想抱负绝不仅限于“大官”“大款”“大明星”，更多的年轻人应该立足于自己的本职工作，扎实基层。干得好，一样能获得社会的认同。对此，下列说法正确的是(      )

A.年轻人没有必要树立崇高理想

B.爱岗敬业才能实现自己的理想

C.个人理想的实现并不需要艰苦奋斗

D.“立足本职工作”是庸俗理想

12.面对考试，有的同学会因产生焦虑心理而影响自己学习水平的正常发挥。克服考试焦虑的主要途径是(      )

A.平时强迫自己多学习       B.考前“临时抱佛脚”

C.平时经常自我激励         D.培养自己的心理调控能力

13.三年的初中学习生活很快就要结束了，同学们在完成九年义务教育后，将面临着升学与就业的选择。对于升学选择，下列观点正确的是  (   )

A.考上重点高中，上大学才有希望    B.完全由家长决定

C.完全服从老师的安排    D.根据自身实际选择适合自己的学校

14.对艰苦奋斗的理解正确的是①它不仅是一种生活作风，更是一种工作作风和精神风貌 ②艰苦奋斗的品质表现在工作上，就要自力更生、奋发图强 ③表现在学习上，就要刻苦钻研、勇于探索 ④表现在生活上，就要艰苦朴素、勤劳节俭

A.①②③        B.①②③④      C.②③④      D.①②④

15.下列_____已经成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源

A.自然资源      B.人才       C.劳动力      D.土地

16.爱岗与敬业的关系是(   )

①爱岗与敬业是前提 ②敬业是爱岗情感的升华 ③敬业是爱岗的目的 ④爱岗是敬业的目的

A.①②         B.①②③        C.①②④      D.①②③④

17.理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是为了(   )

A.祖国和人民的利益       B.追求个人享受

C.为了个人的前途         D.为了家庭的幸福

18.革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。一个民族如果丢掉了理想，就会衰败;一个人如果没有崇高的理想，就失去了人生的精神支柱，失去了方向和动力。这说明(   )

A.理想是社会存在的反映，属于社会意识

B.理想来源与现实、高于现实、一定能转化为现实

C.崇高的理想，对社会、对人生有着巨大的推动和促进作用

D.有了崇高的理想，就能实现社会的进步和人生的价值

19.现阶段我国各民族人民的共同理想是(  )

A.实现共产主义

B.解放和发展生产力

C.建设和谐社会

D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家

20.恩格斯指出：“有理想的人，生活总是火热的”。这告诉我们(  )

①理想是人生的奋斗目标 ②理想可以转化为现实 ③崇高的理想是人生的精神支柱  ④理想是社会进步的助推器

A.①②      B.③④      C.①③      D.①④

21.下列说法错误的是(    )

A.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史

B.一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的

C.艰苦创业精神是某个时代所特有的精神

D.艰苦奋斗集中表现为创业精神

二、多项选择题 (每小题3分，共18分。)

22.中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的是 (      )

A.努力学习，全面发展           B.依靠自己的小聪明

C.充分利用良好的学习环境       D.发挥特长，有个性地发展

23.实现中华民族的伟大复兴，是几代人、十几代人的共同使命。我们有志青年应该(      )

A.立志升学，因为只有考上大学，才有出路

B.从实际出发，选择符合社会需要和人民利益的成长目标

C.具有强烈的社会责任感，勇于承担自己的责任

D.发扬艰苦创业精神，努力肩负起振兴中华的历史使命

24.我们必须正确认识个人利益和国家利益的关系，把个人前途和祖国命运联系起来。这是因为(      )

A.国家的安危、兴衰、荣辱与个人休戚相关

B.“天下兴亡，匹夫有责”，国泰才能民安

C.个人利益和国家利益在本质上是统一的

D.国家的繁荣富强对每个社会成员都是至关重要的

25.培养艰苦奋斗的精神，我们要    (      )

A.从日常生活做起

B.要努力学习，完成自己的学业

C.培养简朴的生活习惯，不浪费，不追求享受

D.培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退

26.小昕近来因考试成绩差而感到自卑，上课无精打采，思想开小差，做小动作，对考试表现出明显的焦虑。其实，在我们的学习中，也有很多同学与小昕一样，承受着不同程度的压力。关于学习压力的问题，下列说法正确的有(      )

A.适度的学习压力，可以激发我们的学习劲头和潜能

B.没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前

C.感到学习压方的存在是由于成绩不好

D.过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥

27.你认为小听怎样才能缓解学习压力  (      )

A.尽可能找理由逃避考试

B.培养学习兴趣

C.改进学习方法和学习策略

D.适度降低期望值，提高自信心

三、简答题 (6分)

28.著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他挑衅说：“你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料。”徐悲鸿非常气愤地说：“我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢才!”从此他发奋努力，为国争光，为了实现这个目标，认真钻研，终于展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。

(1)上述材料说明了什么?

(2)我们应该如何立志报效祖国?

四、判断分析题 (先判断正误，然后再说明理由)(8分)

29.实现共同理想就不能提倡艰苦奋斗，提倡艰苦奋斗共同理想就实现不了。