(1)只要看法合乎情理，说明能在充分自主的基础上注重征求他人和父母的意见，即可酌

4、某校九年级(1)班同学在毕业前夕，开展“十六岁的花季”主题班会活动。以下为活动的三个环节，请你参与探究相关问题。

[花季感言]在小敏同学的朗诵中有这样一段话：十六岁的天空里，有欢笑，有泪水，有委屈，有自信。在这个时期，我们需要父母的关心、老师的教导和社会的帮助。

(1)十六岁的我们为什么需要父母的关心、老师的教导和社会的帮助?

[成长体验]回顾自己的成长历程，同学们认识到，随着年龄的增长，大家将承担更多的法律责任，如刑法规定，已满十六周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事责任。

(2)青少年怎样做才能防止跌进违法犯罪深渊，顺利度过人生的花季呢?

[畅想未来]面临毕业，同学们纷纷畅谈未来的打算：

(3)结合漫画，谈谈我们该如何确立和实现自己的理想。

5、有位72岁的老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，于2001年、2002年两次参加高考，均因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究，学校特许他作为旁听生上学。

某校八年级4班学习了上述材料知识后，准备召开一个主题班会。

(1)请你为这次班会拟定一个主题。

(2)假如你是班会的一员，请围绕主题发表你的看法。

(1)①倡导终身学习，争做“四有”新人。②生命不息，学习不止。

评分说明：只要围绕“终身学习”的主题，均可给分。

(2)①在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人持续发展的需要，也是社会发展的必然要求。②在当代，要生存，要发展，要满足时代要求，我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力，学会学习。③在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，养成良好学习习惯，自觉履行受教育义务，为祖国繁荣富强建功立业。

参考答案：

一、基础知识题

1、考试 不可调节 2、自我心理训练 想象训练法 暗示训练法 放松训练法 3、劳动部门介绍就业 劳动者自主择业 自主创业 4、势力正确的职业观念 正确认识自我 正是竞争 敢于竞争 5、数以亿计的高素质劳动者 数以千万计的专门人才 一大批拔尖创新人才 6、知识或技能 创造性劳动 积极贡献 7、自己的勤奋努力和不懈追求 8、坚持学习科学文化与加强思想道德修养 坚持学习书本知识与投身社会实践 坚持实现自身价值与服务祖国人民 坚持树立远大理想与艰苦奋斗 9、学习 创造 奉献 10、索取 奉献 真诚自愿 精神境界 人生追求 11、现在 小事 12、做负责任的公民 过积极健康的生活

二、能力提高题

1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D

三、拓展创新题

1、小雅和小美说得有道理。在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。这样，才能作出最佳选择。尤其是对成才的界定应更理智和明确。懂得考上高中与考上职业技术学校同样是成才之路。

小侨和小强的看法有片面和偏颇之处。主要原因：在作选择的时候不能没有自己的主见，完全依赖父母的意见是缺乏责任感的表现。另外，我国的高中段教育大致包括普通高中、职业高中(中专)、普通中专、技工学校四种类型。每类学校都在我国教育结构中占据重要的位置，发挥着重要的作用。选择其中任何一类学校接受高中段教育，都同样可以取得成功。只要发挥了自己的才能，就是成功的，许多学业成绩不理想的学生，进入职业学校之后都重新找回了自信，走出了一条健康成功的人生之路。

2、这个观点是错误的。生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，不要随意糟蹋或者

放弃自己的生命。但珍爱生命并不是说要每个人“自私”地活着，生命的意义并不

仅仅是活着，而是在于价值。三位工人虽然在履行社会责任中牺牲了自己的生命，

可他们为社会所作的贡献却让人们受益无穷。所以，他们的生命是有价值的，他们

牺牲自己的生命是值得的。

3、情给满分。

(2)考生只要能从自己就是一道风景线、对自己有信心，发现自己的独特之处、挖掘自身的潜能，选准自己的角色和恰当位置，走自己的路、不被偏见左右等方面的实际出发，客观合理设计自己的未来，即可酌情给满分。

如：①学业：我希望能考取省级示范高中，为跨入名牌大学打好基础。

②事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的一名老总。(或我想成为一名科学家、歌星、影星等)。

③家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。

④休闲：希望长大以后，能经常到健身房去健身或打保龄球等活动。

4、(1)未成年人年龄小，发展不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵犯。父母的关心、老师的教导和社会的帮助一方面可以教育、引导未成年人健康成长，另一方面也可以保护未成年人的合法权益免受侵犯。

(2)青少年要学法、懂法，树立法治观念，自觉守法;要提高自身道德素质;要增强自我保护的意识和能力;要正确对待家长、老师的教育和监护。 (3)确立个人理想，一要立足自身实际;二要认清时代要求，服从国家需要。

实现理想要认真学习科学文化知识;要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统;培养勇于实践、善于创新、积极进取的精神;要勤奋努力，脚踏实地地做好每一件事;要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关。

5、(1)未成年人年龄小，发展不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵犯。父母的关心、老师的教导和社会的帮助一方面可以教育、引导未成年人健康成长，另一方面也可以保护未成年人的合法权益免受侵犯。

(2)青少年要学法、懂法，树立法治观念，自觉守法;要提高自身道德素质;要增强自我保护的意识和能力;要正确对待家长、老师的教育和监护。 (3)确立个人理想，一要立足自身实际;二要认清时代要求，服从国家需要。

实现理想要认真学习科学文化知识;要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统;培养勇于实践、善于创新、积极进取的精神;要勤奋努力，脚踏实地地做好每一件事;要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关。

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