16.下面哪种行为不是关爱集体的表现?()

A.只要是自己认为对集体有利的事，就要顶住压力坚持到底

B.在集体遇到困难时，自己尽心尽力帮助解决

C.主动与他人合作，让集体发挥出更大的力量

D.做好自己分内之事，不让集体的荣誉和利益因为自己的不当行为而受到影响

17.下星期一学校有外事活动，某国家教育代表团要参观上午的学生活动，老师要求同学们在升旗仪式上严格遵守纪律，满怀深情地高唱国歌，遵守升旗仪式的有关规定，显示中华民族的自尊心、自信心和自豪感。老师的做法是()

A.弄虚作假B.临时抱佛脚C.崇洋媚外D.爱国的表现

18.下面关于参加社会公益活动的不正确的观点是()

A.可以承担我们应尽的社会责任B.可以帮助他人

C.使自身的价值在奉献中得以提升D.可以因此获得一些殊荣

19.由于公司的业绩不够理想，联想集团决定将公司董事们2004年的薪酬平均砍掉四成，而总裁的年收入更是大幅减少一半以上。你认为下列评价中哪一个不正确?()

A.在联想员工看来，这是很平常的事情

B.领导就应承担决策失误带来的后果

C.这是联想董事们负责任的行为

D.这是联想集团故意炒作

20.(2008济宁)“全国道德模范”武秀君，在丈夫去世后，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。5年里，她干过木匠、油漆工，像男人一样拼命工作;5年里，她还清了数百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。她()

①在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战 ②弘扬了助人为乐的精神 ③践行诺言，勇于承担责任 ④具有诚实守信的优良品质

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

第Ⅱ卷(共40分)

二、简答题(本题20分)

21.信用无处不在，无时不在。失去信用，便失去创业根本，失去做人资格。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实现经济赔偿，对东南亚和中国用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚和中国市场上立足。

1)东芝的做法为什么会引起社会各界的强烈不满?(6分)

2)“东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚和中国市场上立足。”这说明了什么?(4分)

22.中央电视台《同一首歌》来江宁演出。这是第二天早晨小强和王老师的一段对话：王老师：我们班今天早上又被扣了一分。有同学反映是因为你昨晚的班级卫生值日又没有做，是这样吗?小强：(态度很好)是的，这是我的错，这回妈妈让我去看演出去了，我下次一定注意，保证改掉这个坏毛病。王老师：上次你也是这么说的，这已经是第三次了。你要明白“一滴水只有汇入大海才不会干涸”。小强：……

1)请运用所学知识，评析小强的言行。(7分)

2)结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任?(3分)

[来源:www.shulihua.net]

三.分析说明题(10分)

23.九年级(1)班的团员事先约好在星期天去慰问军属王奶奶。星期天一早，刘明打电话向班长请假，说他已答应爸爸今天一道去看爷爷，不能来了，班长无奈的叹了一声。班长带领其他团员来到王奶奶家，与王奶奶聊天，为她表演文艺小节目，最后又帮助她家打扫卫生。崔进一不小心，把王奶奶的花盆弄破了，他赶忙向王奶奶承认错误，王奶奶连忙说“没关系，没关系”。

请对刘明、崔进和九(1)班团员的行为分别给以评析。

四.实践与探究题(10分)

24.情境一：今天，河北唐山宋志永等13位农民兄弟的事迹，几乎家喻户晓。2008年初，特大冰雪灾害袭击华南，他们顶风冒雪赶到湖南郴州参与救灾。2008年“ 5·12”汶川特大地震发生后，他们来到灾情最重的北川县城，用铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。今年4月青海玉树地震后，他们又前往玉树，协助开展物资搬运和搜救工作。

感动中国组委会授予他们的颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭;不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

情境二：在玉树地震灾区有个10岁的志愿者——才仁旦舟。才仁旦舟家住玉树结古镇，家里房屋在地震中倒塌，他陪着受伤的奶奶和妈妈乘坐救援飞机赶往西宁医院，妈妈住在一家医院，才仁旦舟守着奶奶，住在另一家医院。因为一口流利的汉语，才仁旦舟在陪护奶奶之余，看到哪个患者与医护人员沟通有困难，就主动上来帮忙，充当“小翻译”。有的患者因为失去亲友而悲伤，懂事的才仁旦舟则用藏语轻声安慰。当记者问起才仁旦舟对志愿者的理解时，他坚定地回答：“帮助有困难的人解决他们的困难!”

请你围绕上述两个情境共同揭示的主题，结合自己经历过的生活，写一段“成长博客”。

要求：(1)写出某一真实的经历(不得重复题干情境，不准写出真实地点和人名);(2)写出自己的感悟(体现所学知识);(3)200字以内为宜。

参考答案

1——20BCBBADADBCCBAABADDDB

21.1)①反映出日本东芝缺乏应有的诚实信用;不愿承认自己的错误和对自己的行为承担责任，这都是对消费者的不负责任。②东芝的做法更是伤害了中国人的民族自尊心，社会各界的强烈抗议体现了维护国家的尊严。(6分)

2)说明了讲求诚信和勇于承担错误都是负责任的表现。否则为了掩盖一次过失，我们会对自己的不负责任付出更大的代价。(4分)

22.1)①集体利益与个人利益是相互依存的。小强为看演出而没有做班级卫生工作，说明它缺乏集体主义精神，导致班级扣分，损害了班集体的荣誉和利益，它应正确处理个人利益与集体利益的关系。②承认错误是一种负责任的表现。小强能正确认识到自己的错误，是具有责任意识的表现，它应该将这种良好的态度落实到行动中去。③慎重许诺、坚决履行诺言，使我们负责任的表现。小强已经是第三次许诺，他不能履行自己的诺言，这是对自己不负责任的表现，缺乏诚信意识，是对老师同学的不尊重。为此，它应践行诺言。(7分)

2)①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。(3分)

23.①刘明的做法是错误的。他已经与同学们相约去慰问王奶奶，他就应该信守承诺，坚决履行诺言。他这样做会使自己失信于人，既是对自己不负责任，也是对别人不尊重。他应该向爸爸说明情况，按时赴约。②崔进的做法是正确的。当我们做错事时，就应该勇于承认错误，这是一种负责任的表现，体现了诚实的道德品质。③九(1)班团员主动去慰问王奶奶，是自觉承担责任的表现。青少年就是要勇于承担责任，不言代价与回报，做一个有责任感的人。他们这样做有助于培养爱心和奉献社会的精神，也能锻炼自己的实践能力、劳动能力，促进自己健康成长。(10分)

24.(1)两个情境共同揭示的主题是：“服务”“奉献”。所以，考生应围绕主题——“服务”“奉献”来写。[来源:数理化网]

(2)所写内容必须包含两个层次：①一段真实的生活经历;②写出从经历中获得的感悟。

(3)所写“感悟”应体现课本知识，如：乐于助人，积极参加社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神等。

(4)200字以内为宜。

(评卷老师注意：主题不符，整题不给分;叙述生活经历5分，但如果只是重复题干中情境一或情境二的内容，或者出现真实的地点和人名，不给分;按要求写出感悟5分，不符合要求酌情给分或不给分，共10分)

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