您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 地理 > 地理知识点

七年级地理上册第一章知识点整理:第一节 地球和地球仪

编辑:

2016-08-12

2、纬度、南北半球划分南90 N

60 N30 N30 S60 S90 S北( )纬度低( )( )( )( )( )中高低中高五、经线和经度

(一)经线的定义和特征

(第4课时)

1、经线的形状是怎样的?

形如半圆,两条正相对的经线可以组成一个圆圈,叫经线圈。

2、经线等长吗?

经线等长

3、经线指示什么方向?

经线都相交于南北极点,指示南北方向

4、经线有多少条?无数条活动1

连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

找一找,组成经线圈的两条经线有什么关系?纬线:1、自成圆圈

2、纬线不等长,赤道最长,向两侧递减,到两极缩小为点

3、指示东西方向

4、有无数条经线:1、形如半圆,两条正相对的经线可以组成一个圆圈

2、经线等长

3、指向南北向

4、有无数条

比一比:

(二)经度的特征

1、经度起点是哪条?

2、任意相邻两条经线间隔度数是否相同?

3、经度的范围是多少?何为东西经?分别用什么代号表示?

4、经度的大小变化规律是怎样的?

本初子午线0°

间隔度数相等

范围是0°-180°;本初子午线0°以东即东经E, ; 0°以西为西经W

0°向东越来越大, 0°向西越来越大

0度以东为东经,0度以西为西经做一做经度判断练习

向东越来越大,所以判断为东经做一做向西越来越大,所以判断为西经做一做(三)四条特殊经线

0°和180°(无符号)

本初子午线和国际日期变更线

20°W和160°E

东西半球分界线

在英国格林尼治天文台的旧址

东西半球的划分

东西半球划分界线是: ,在图中用不同颜色描一遍 为什么不用0°和180°?

西 经 度

东 经 度东经度东西经和东西半球划分 (你会画吗?)

小结——经度和纬度

巩固习题:

1、判断题:

(1)经线的形状是圆圈。

(2)任何一个经线圈都可以把地球分成两个均等的半球。

(3)不同度数的经线长度不相等。

(4)东西半球的分界线是0°和180°。

(5)沿一条经线圈的同一方向向前走,一定能够回到原出发点。

(6)0°和180°经线在地球仪上都只有一条。

(7)东经都在东半球,西经都在西半球。

经纬线特征巩固:

(四)利用经纬网定位

人们怎样确定地球表面某一点的位置?

导弹怎么定位发射?

飞机、轮船怎么确定位置?

台风登陆位置怎么播报?

经纬网的作用:确定地球表面任何一点的位置。

纬度+经度

经纬网,真奇妙!

你在哪里我知道.

一经一纬定位置,

千万别忘标代号!

<1>他们在哪里?

小明说他一脚踏着南半球,一脚踏着北半球,向东看到东半球,向西看到西半球,请问,小明在哪里?

小芳说她前面是北半球,后面是南半球,左面是东半球,右面西半球,请问她在哪里? (男女生分工)想一想(1)A点的经度是______,

B点的纬度是______。

(2)按东西半球划分A点位于______半球,按南北半球划分B点位于______半球。

(3)按高中低纬度划分,A点位于______地区。

(4)B点位于A点的______方。

大展身手

<2>读经纬网图回答问题:70°W20°S西南中东南<3>填空1.某点北侧是中纬度,南侧是低纬度,则该点的纬度一定是________ 。

2.纬度33°,经度112°的地点在地球上有________个;纬度0°,经度180°的地点在地球上有________个;纬度23.5°,经度180°的地点在地球上有________个。

3.一架飞机从北京起飞一直向北飞________ (能、不能)回到北京;一架飞机从北京起飞一直向东飞________ (能、不能)回到北京。

4.(45°N,13°W)在___半球和__半球 。

<4>认识常州:

☆常州(32°N,120°E)属于____纬度带。

☆位于东西半球中的_____半球。

☆位于南北半球中的_____半球。

☆位于北京

(40°N,116°E )的_____方向。40°N116°E北京常州32°N120°E

希望上文为大家提供的七年级地理上册第一章知识点整理,能帮助到大家。

相关推荐:

星球版初一地理第八章知识点总结:巴西  

星球版七年级地理第八章知识点总结: 印度  

标签:地理知识点

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。