教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇初一上册历史教案指导，欢迎各位老师和学生参考!

学习目标

基础知识：知道宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式;交通旅行的条件;文化娱乐活动、节庆风俗等方面。

过程和方法：通过了解过去的社会生活史，提高认识和改进现代社会生活的能力。

情感态度和价值观：通过对于过去 日常生活的了解，对于历史有更加生动直观的认识，拉近与历史之间的距离，加深与中华民族的历史和文化的亲和力。

学习重点 ：服饰和瓦子

学习难点：宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象，“瓦子”是当时商业繁荣的产物。

自主预习，自我提高

一、衣食住行等习俗的变化

1 北宋 初年，崇尚节俭，衣帽上不得缀饰珠玉，普通百姓只能穿      两色的衣服。受北方少数民 族影响，劳动者多穿                  。          的陋习也逐渐传开。

2.北宋的肉食中以        为多，南宋的羊肉价格较高，一般人吃不起，南方人吃___多。

3.宋代农村百姓的住房简陋，多 为低矮的        。稍微富裕的人家，外建门屋，

。贵族官僚的宅第相当宏丽。                                      。

4.宋朝缺马，人们多用         ，也有       。达官贵人出门        已很普遍。士 大夫一般骑    、    。那时的交通比较发达，供住宿的      很多。

问题归纳：宋代的衣食住行发生了哪些变化?

二、热闹的瓦子和欢乐的节日

1.东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“        ”。瓦子中圈出许多专攻演出的圈子，称为“        ”。

2.今 天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为        ，最受重视。

问题归纳：简述宋代市民的文化生活并说出有哪些节日。

共同学习，合作探究

合作探究一

材料一    爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

材料二    正月朔日 ，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。官放公私僦屋钱三日，士夫皆交相贺，细民男女亦皆鲜衣，往来拜节……不论贫富，游玩琳宫梵宇，竟日不绝。家家饮宴，笑语喧哗。

⑴上述两段材料描述了人们庆祝哪一节日的景象?

⑵从材料中可看出人们庆祝这一节日的那些活动?

⑶上述两段材料说明了什么?

当堂训练

1.崇尚节俭，衣帽上不得缀饰珠玉是在(      )

A.北宋初年      B.北宋末年      C.南宋初年      D.南宋末年

2.在宋代，修建园林式建筑是下列哪种人的时尚(     )

A.农民          B.城市平民         C.达官贵人        D.富商