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2014七年级历史期末试题(含答案)

编辑:sx_haody

2014-03-02

精品学习网为大家搜集整理了2014七年级历史期末试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

一、选择题:每题2分,共50分

1.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在周口店的是(    )

A.元谋人           B.北京人         C.半坡人          D.河姆渡人

2.公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是(   )

A.开元通宝      B. 刀形币    C. 秦圆形方孔钱      D. 交子

3.张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,下列选项中属于从西域传入的是(   )

①核桃            ②小麦          ③石榴                ④葡萄

A.①②③           B.①②④           C.①③④          D.②③④

4.《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。”这一史料反映西周的社会制度是(   )

A.禅让制         B.王位世袭制        C.分封制        D.郡县制

5我国古代大思想家、大教育家,儒家学派的创始人是(   )

A.孔子            B.老子            C.墨子          D.韩非子

6.广告词:“这里是丝绸之路的起点,这里是兵马俑的故乡”。“这里”是(   )

A.陕西西安   B.河南洛阳         C.江苏南京   D.甘肃敦煌

7中央电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时,展现右图画面该名人是(   )

A.孔子    B.孙武      C.墨子     D.孟子

8.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”以下属于诗词里“汉武”的功绩是(   )

A.统一货币、度量衡和文字

B. “罢黜百家,独尊儒术”

C.创立科举制,改善用人制度

D.设立行省制度

9.历史课上同学们畅所欲言,内容涉及:国家承认土地私有,奖励耕战,秦国成为战国后期最富强的封建国家等。据此判断同学们所谈论的主题是(    )

A.商鞅变法        B.文景之治      C.孝文帝改革       D.王安石变法

10.中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是(   )

A.隋朝       B.汉朝     C.秦朝      D.唐朝

11.某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习,

他研究的主题应该是(   )

A.秦朝建立中央集权制度

B.西周推行分封制

C.夏朝实行王位世袭制

D.西汉强化监察制度

12.楚霸王项羽——宿迁的骄傲,成语‘破釜沉舟”表现他勇往直前,绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役?(   )

A.涿鹿之战   B.牧野之战  C.巨鹿之战 D.官渡之战

13“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是(   )

A.李斯    B.主父偃      C.张骞       D.董仲舒

14.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国,并实行“罢黜百家,独尊儒术”。其主要目的是(   )

A.加强中央集权          B.排斥异己          C.平定叛乱          D.发展经济

15.在古代,我国的科学技术处于世界领先水平。东汉时,改进造纸术,使纸成为重要书写材料的是(   )

A.蔡伦       B.张仲景    C.华佗      D.祖冲之

16.中国古代有这样一部史学巨著,其内容“究天人之际,通古今之变,成一家之言”;其作者“功业追尼父,千秋史公”;其体例则开纪传体史书的先河。它就是(   )

A.《史记》         B.《汉书》         C.《通典》         D.《资治通鉴》

17.赤壁之战后,三国鼎立的局面基本形成。都城在建业的政权,国号是(   )

A.魏            B.蜀          C.吴             D.汉

18.“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。”这一现象开始出现于(   )

A.秦朝        B.西汉       C.东晋南朝       D.宋朝

19. “说汉话、穿汉服、改汉姓等。”这些关键词与哪一事件有关?(   )

A.禅让制       B.分封制      C.北魏孝文帝改革   D.商鞅变法

20.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值的情景时,我们知道该同学正在探究(   )

A.韩非子的思想   B.张仲景的理论    C.祖冲之的贡献    D.毕昇的活字印刷术

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