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2015-11-23
二、非选择题(共40分)
31. 阅读下列材料,回答问题:(13分)
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
——《史记•周本纪》
材料二:见下图
材料三 : 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。
——赵翼《廿二史札记》
材料四:(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,设置令、丞,凡三十一县。
——《史记•商君列传》
(1)材料一和材料二反映出西周实行什么政治制度?(2分)周天子为什么要实行这种制度?(2分)
(2)周天子分封的对象都有哪些人?(3分)这些人对周天子承担哪些义务?(2分)
(3)材料三反映了什么问题?(2分)根据材料四,商鞅是如何解决这一问题的?(2分)
32.历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题。(13分)
材料一:见下图
铁制农具 穿有鼻环的牛尊
材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
——《论语》
材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——《汉书•食货志》
材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商君反者!”遂灭商君之家。
——《史记•商君列传》
(1)从材料一的两幅图片中,你能获得哪些历史信息?(2分)这些信息说明了什么问题?(1分)
(2)材料二和材料 三分别反映了什么历史事件?(2分)
(3)结合材料三和所学知识,概括商君改革的措施。(4分)
(4)根据材料四,分析导致商君悲惨结局的原因。(2分)你能从中得到哪些启示?(2分)
33.(14分)2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多 海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着“一代圣贤”孔子。2000多年前他是鲁国人,500年后成为中国人,又过了500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料,回答问题。
材料一:樊迟问仁。子曰:爱人。 ——《论语•颜渊》
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”
——《论语•雍也》
子贡问曰:有一 言而可以终身行之者乎?”
子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。”
——《论语•卫灵公》
材料二:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注重于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆:《国史大纲》
材料三:“吾 将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育 家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。
——梁启超:《世界伟人》
(1)据材料一,指出孔子思想的核心是什么?(1分)援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?(2分)
(2)你认为孔子的政治主张在当时的社会条件下能否实现?(1分)为什么?(2分)
(3)结合材料二,谈谈孔子在教育方面作出了哪些贡献?(3分)请列举一例孔子在教育方面的名言。(1分)
(4)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?(2分)概括指出其评价的主要依据。(2分)
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