四、材料解析题(本大题2小题。每小题10分，共20分)

27、阅读下列材料：

材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料二：“罢黜百家，独尊儒术”

材料三： 东汉画像砖(见右图)

请回答：

1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?(1分)这件事的目的是什么?(2分)

2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?(1分)当时为什么能出现这种现象?(2分)

3)材料二反映的这一政策目的又是什么呢?(2分)推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同?(1分)

4)材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系?(1分)

28、阅读下列材料：

材料一：丝绸之路的路线示意图

材料二：西汉的疆域图

仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在(  )中?(4分)

示例：

① (   长安  )

② (         )

③ (         )

④ (         )

⑤ (         )

2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁?(1分)

3)对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施?(2分)这一措施有何历史意义?(1分)

4)对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?(2分)

四、问答题(本大题2小题。其中第29题14分，第30题12分，共26分)

29、春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。请回答：

1)在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。

请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象，你能将下列解释它们之间联系的相关说明，按照你发现的历史规律排列吗?(请将英文代号填写在相应数字序列后)(5分)

A、一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。

B、铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。

C、各国掀起变法运动。

D、奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民。

E、新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。

排序：①        ②        ③       ④        ⑤         。

1)  图2中，商鞅舌战对象代表的是哪个阶级?(2分)

2)  你认为，商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益?(至少举出两条说明)(4分)

3)  你怎样来认识商鞅变法的重要意义?(3分)

30、《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn，丰收)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”请回答“

1)这里“江南”主要是指哪一地区?(1分)

2)江南的自然条件有哪些优势?(2分)

3)这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些?(3分)

4)  你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗?(至少举出两条说明)(4分)

5)这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响?(2分)

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