二.列举题，(每小题4分，共12分)

1.列举秦朝疆域四至。

2.列举秦朝对后世有深远影响的政策措施。(至少四个方面)

3.列举汉朝时从西域传入中原的物种(至少四种)

4.列举秦汉时期我国领先世界的科技成就。

三.材料解析题：(第21题14分，第22题15分，第23题8分，共37分。)

21.阅读材料

材料一：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日……戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”

材料二：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?”

根据所学知识，回答下列问题：

(1)“六王毕，四海一”指什么事件?(2分)材料一中写到了什么朝代的什么建筑?(2分)

(2)在何时何地提出了材料二中的口号?(2分)

(3)导致材料二中的事件爆发的根本原因是什么?(2分)这一重大历史事件有着怎样的历史意义?(2分)

(4)材料二的事件失败后，还有谁领导农民军继续进行反秦斗争?(2分)秦朝灭亡以后，这两个人为争夺帝位，进行了四年的战争，历史上叫做什么?(2分)

22阅读下列材料。( 15分)

材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿;上以德施，实为其国， 必稍自弱矣。”

材料二：“诸不在六艺之科、孔 子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

回答 下列问题;

(1)材料一是谁向哪位皇帝所提的建议?(1分)其目的是什么?(3分)

(2)材料二又是谁的建议?(1分)请你用一句话来概括材料二的观点。(2分)这一建议的实施有什么历史影响?(2分)

(3)材料二中的“六艺之科、孔 子之术”是指哪家学说?(2分)为了推行此学说又采取了什么措施(2分)

(4)两则材料反映了西汉在哪两个方面完成了大一统?(2分)

23.阅读材料：(8分)

材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛);失我焉支山，使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”

材料二：史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡(无)犬吠之警，黎庶无 干戈之役”。

请回答：

(1)材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?(2分)

(2)材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象?(4分)

(3)结合所学知识，你认为我国民族关系的主流是什么?(2分)

四、读图题(11分)

请回答：

(1)根据上图说出丝绸之路的路线。(5分)

(2)开通这条商路贡献最大的人是生活在哪个朝代的谁?当时的皇帝是哪一位?(3分)

(3)请你分析这条商路开通以后的历史作用?(3分)

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