第Ⅱ卷(非选择题，共40分)

二、非选择题：(本大题共3小题，31题13分，32题13分，33题14分，共40分。)

31.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：(13分)

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?(1分)

(2)依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)

材料三：秦朝政治体制示意图

(3)依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。(1分)秦建立这一制度，采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?(2分)

材料四：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之!”于是上从其计。

(4)材料四中的“上”指的是_____________，他接受主父偃的建议，实行“推恩令”，削弱___________的势力，加强中央集权。(2分)

材料五：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。

(5)据材料五指出汉武帝接受了学者____________提出的“罢黜百家，______________”建议。(2分)这项建议被采纳后，___________思想成为我国封建社会正统思想。(1分)

(6)“秦皇汉武”被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。(2分)

32.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：(13分)

材料一：及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。

(1)据材料一指出秦朝为巩固边疆采取了什么措施?(2分)

材料二：

(2)材料二反映的是汉武帝时期开通的中西交通的重要通道，被称作“___________”。它是以图中①___________为起点的。___________两次出使西域，为开辟这条重要通道作出了重要贡献。②处为我国汉朝时生活在北方的少数民族___________。(4分)

材料三：西汉疆域图

(3)图中A地在当时称为西域，它是通过什么机构的设置归属中央的?(1分)该机构的设置有何意义?(1分)

(4)从上述三则材料看出秦汉时期中央政府处理民族关系的方式主要有几种?(3分)你认为历史上各民族之间关系的主流是什么?(1分)

(5)以史为鉴，今天我们应该树立怎样的民族意识?(1分)

33.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：(14分)

材料一：公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。

(1)据材料一指出“商君”是谁?(1分)并据材料概括“商君”变法的主要措施有哪些?(3分)变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项?(1分)遭到贵族强烈反对的是哪一项?(1分)

材料二：皇帝说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。明知故犯，就要降职或罢官。”

(2)据材料二指出这位皇帝是谁?(1分)并指出他采取了什么改革措施?(1分)

(3)据材料三概括他采取了哪两项改革措施?(2分)

(4)简要指出以上两次改革(变法)的历史作用分别是什么?(2分)

(5)结合所学知识，简要分析以上两次改革(变法)对我国当今的改革开放有什么启示?(2分)

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