您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 生物 > 生物试卷

2015年七年级上册生物期末测试卷

编辑:

2015-01-09

14.根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量

①增加光照时间  ②适度增加大棚中的二氧化碳量  ③增加大棚中的昼夜温差

A.①②           B.②③          C.③①         D.①②③

15.下列日常现象中,与呼吸作用无关的是

16.称鱼的动物有的其实不是鱼,但它们都能在水中生活,下列对应不正确的是

A.鱿鱼、章鱼──软体动物                  B.甲鱼、鳄鱼──爬行动 物

C.鲸鱼、娃娃鱼 ──哺乳动物                D.金鱼、鲫鱼──鱼类

17.右图为关节结构模式图,下列描述错误的是

A.①和②组成关节

B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动

C.④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性

D.⑤内有少量的滑液,有润滑关节的作用

18.下列各种动物的行为中,在获得途径上与其他三者不同的是

19.下列关于骨、关节和肌肉的结构模式图中,表达正确的是

20.动物可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?

A.维持生态平衡         B.促进物质循环      C.帮助植物传粉       D.传播植物种子

21.下列不属于病毒特点的是

A.个体微小,用电子显微镜才能观察到         B.没有细胞结构

C.在寄主细胞里进行繁殖                     D.可以独立生活

22.课外兴趣小组的几位同学将调查到的生物:①银杏②满江红③辣椒④河蚌⑤山鸡⑥鲫鱼⑦蘑菇进行了分类,①③⑤⑦归为一类,②④⑥为另一类。他们的分类依据是

A.形态结构       B.生理用途         C.生物数量           D.生活环境

23.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,请从生物学角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是

A.植物            B.动物            C.腐生细菌、真菌       D.水分

24.李奶奶家种的大豆今年大丰收,细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。你知道瘤状物内含有什么吗?它与大豆之间又是一种什么关系呢?

A.根瘤菌、寄生                 B.白僵菌、共生

C.白僵菌、寄生                 D.根瘤菌、共生

25.以下对酵母菌的叙述,不正确的是

A.酵母菌是单细胞真菌           B.酵母菌没有叶绿体,营寄生生活

C.酵母菌属于真核生物           D. 酵母菌比细菌的结构高等、复杂

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

第Ⅱ卷(非选择题    共50分)

二、简答题(本题有8个小题,共50分)【精准把握时间,注意缜密审题与规范答卷,加油!】

26.(7分) 下图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图。请分析回答:(在[  ]内填代号,在_____上写文字,下同)

(1)显微镜中,起放大作用的结构包括________(填代号)。

(2)若显微镜视野中已经找到了观察物,欲使物像更清晰些,应调节[   ]_____________。

(3)阴雨天光线较弱时,应选用图中[⑦]的________(“平”/“凹”)面镜。

(4)聪明的你一定知道,上图中______(填代号)是植物细胞。

(5)上图中,具有保护细胞、控制物质进出的结构是[   ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[   ]___________中榨取出来的。

(7)将制作好的人的口腔上皮细胞的临时装片放在显微镜下观察,你会发现细胞核部位染色最__________(“深”/“浅”)。

27.(5分) 下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答:

(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整:C→______________________(用序号和箭头表示)。

(2)步骤C中,滴加的液体是__________。

(3)步骤D中,撕取的是洋葱鳞片叶的________表皮。

(4)将某同学认真制作的玻片置于显微镜下观察,发现视野中有这样几个结构:边缘很黑、较宽,里面为空白的圆形或椭圆形,用镊子轻压盖玻片会移动和变形,这个结构一定是________。它的产生可能是步骤________(填序号)操作不规范引起的。

标签:生物试卷

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。